JO Academy school

Here you can browse Jo Academy school, the curriculum, questions, explanations, and much more

قراءة الوقت باستعمال (وَ ، إلا)

رياضيات - Grade الثالث

الدرس الثاني قراءة الوقت باستعمال (وَ ، إلا)

الكلمات المفتاحية 

استعمال (وَ) و (إلا)

تمهيد 

تعلمنا في الدرس السابق أن قراءة الساعة يحتاج أولا تحديد الوقت بالساعات من خلال النظر إلى عقرب (مؤشر) الساعة الصغير، ثانيا أحدد الدقائق بالنظر إلى مؤشر الدقائق والعد قفزيا في كل مرة خمسة، إلى أن أصل إلى مؤشر الدقائق.

فمثلا الساعة الآتية نقرأوها الواحدة وثمان وخمسون دقيقة. 

 

## إذن نجد أن الساعة تحتاج إلى دقيقتين لتصيح الساعة الثانية تماما.


أستكشف 

أنظر إلى الساعة المجاورة وأحدد كَمْ دَقيقَةً بَقِيَ حَتّى تُصْبِحَ السّاعَةُ 12 ؟ 

الجواب: بقي خمس دقائق.

لذا سنتعلم في هذا الدرس كيفية قراءة بِاسْتِعْمالِ كلمتي (وَ) و(إلّا).


أتعلم

أَسْتَعْمِلُ كَلِمَتَيْ )وَ( وَ)إِلّا( في قِراءَةِ السّاعَةِ.

 

ولكي نتمكن من ذلك نلاحظ أن الساعة مقسومة إلى جزأين (نصفين)؛ واحد بالأصفر والثاني بالأخضر.

أولا: النصف الأصفر

إذا كان مؤشر الدقائق يقع في الجزء الأول الملون باللون الأصفر نستخدم قراءة الساعة بإضافة (وَ) قبل ذكر اسم الدقائق، مثلا:  (وَ خمسة عشر دقيقة).

حيث نعد قفزيا إلى أن نصل مؤشر الدقائق ونقرأ باستخدام (وَ)

مثال للتوضيح: نقرأ الساعة الآتية:

التاسعة وَ عشرة دقائق.

ثانيا: النصف الأخضر

إذا كان مؤشر الدقائق يقع في الجزء الثاني الملون باللون الأخضر نستخدم قراءة الساعة بتحديد الساعة التالية (وليس الساعة الحالية)، ثم بتحديد عدد الدقائق اللازمة لكي تصل إلى الساعة التالية مثلا:  (إلّا عشر دقائق).

حيث نكمل العد من مؤشر الدقائق الحالي ونحدد كم يلزمه لكي يقف على رأس الساعة.

مثال للتوضيح: نقرأ الساعة الآتية

الثانية إلّا عشرة دقائق.


  • أقرأ الساعة الآتية:

إِنَّها السّاعَةُ السّادِسَةُ إِلّا عِشْرينَ


أَتَحَدَّثُ: مَتى أَسْتَعْمِلُ كَلِمَةَ )وَ( في قِراءَةِ الْوَقْتِ وَمَتى أَسْتَعْمِلُ كَلِمَةَ )إِلّا(؟

  • إذا كان مؤشر الدقائق في اللون النصف الأول من الساعة الملون باللون الأصفر نستعمل (وّ)،
  • إما إذا كان المؤشر يقع في الجزء الثاني الملون بالأخضر نستعمل (إلّا).