| الفصل الأول : تطور الحياة الاجتماعية في الأردن |
يتكون المجتمع الأردني من ثلاث فئات هي ، سكان المدن والريف والبادية .وقد مَرَّ المجتمع الأردني منذ الاستقلال في عام 1946م بمجموعة من مظاهر التطور يمكن إجمالها بما يأتي :
| أولا : تزايد النمو السكاني |
♦ارتفع عدد السكان في الأردن نتيجة :
►الزيادة الطبيعية للسكان (ارتفاع نسبة المواليد وانخفاض نسبة الوفيات).
►الزيادة غير الطبيعية المرتبطة بتدفق الهجرات القسرية من الدول المجاورة إلى الأردن بفعل الحروب.
♦ومن أهم هذه الهجرات ما يأتي:
- الهجرة الفلسطينية بعد حرب عام 1948م، وحرب عام 1967م.
- عودة آلاف الأردنيين المغتربين من دول الخليج بعد حرب الخليج الثانية عام ١٩٩١م.
- هجرة العراقيين إلى الأردن بعد حرب الخليج الثانية عام ١٩٩١م، وعام ٢٠٠٣م.
- استمرار موجات اللجوء الناتجة عن الأزمات التي تعرضت لها المنطقة العربية كالأزمة السورية عام ٢٠١١م.
| ثانيا : تزايد الهجرات الداخلية |
شهد المجتمع الأردني تَزايَدا مَلْحُوظاً في الهجرة من البادية والريف إلى المدن، بسبب توافر عوامل الجذب في المدن من:
- خدمات تعليمية .
- خدمات صحية .
- فرص عمل .
- نمو اقتصادي.
►ما أسهم في نمو المدن، إلا أن هذه الهجرة تركت أَثارا سلبية تمثلت :
- ارتفاع الكثافة السكانية في المدن.
- تزايد الطلب على الغذاء.
- ارتفاع الأسعار.
- ظهور المشكلات الاجتماعية والإسكانية .
- الاختناق المروري.
ودفعت الآثار السلبية الحكومات المتعاقبة إلى إعادة النظر في توفير أسباب الاستقرار في الأرياف والبوادي،والارتقاء بالخدمات التعليمية والصحية، وتوفير فرص العمل عن طريق المشاريع المختلفة .
►بين الإجراءات التي بذلتها الحكومات الأردنية للحد من هجرة المواطنين إلى المدن.
- توفير أسباب الاستقرار في الأرياف والبوادي.
- الارتقاء بالخدمات التعليمية والصحية .
- توفير فرص العمل عن طريق المشاريع المختلفة .
- توطين البدو .وَيُعَدُّ توطين البدو من الإجراءات المهمة التي اِتَّخَذْتُ للحد من الهجرات الداخلية.
ولتعرف ذلك اقرأ النص الآتي، من حديث الملك الحسين بن طلال حول توطين البدو:
|
لقد حاولت بنجاح أن أوطن القبائل البدوية، وأن أضع حَدّاً لحياة الارتحال والانتقال التي يحيونها وهم يبحثون عن الماء والكلأ، وقد قمت من تلقاء نفسي بإعداد وتنفيذ برنامج مساعدة ومعونة يؤمن لهم مساكن حضرية وحديثة، ومياها جارية طوال السنة، وهذا هو أساسي في بلادنا. الملك الحسين بن طلال، "مهنتي كملك، ص53" |
استمرت الجهود في الحد من هذه الهجرات في عهد الملك عبد الله الثاني ابن الحسين؛ إذ هدفت الرؤية الملكية إلى الانتقال بشرائح المجتمع الأردني الأقل حَظّاً نحو الاكتفاء والإنتاجية.
ومن أهم المؤسسات العاملة في هذا المجال :
(الصندوق الهاشمي لتنمية البادية لأردنية) الذي أسس عام ٢٠٠٣م بهدف جعل البادية الأردنية منطقة جاذبة للسكان، ومؤهلة للاستثمار عبر الاستغلال الأمثل للموارد الطبيعية والبشرية المتوافرة فيها، بما يرفع المستوى المعيشي للسكان، ويحد من الفقر والبطالة.- وَيَفْعَلُ دور المرأة عن طريق إنشاء المراكز النسائية في أنحاء البادية.
| ثالثا : التغير في شكل الأسرة الأردنية |
حافظت الأسرة الأردنية الممتدة على طابعها المميز في المجتمع الأردني لعقود طويلة نتيجة :
- الأوضاع الاقتصادية .
- واستمرار التمسك بالقيم والمفاهيم الاجتماعية التي تؤكد دوام الصلة بين الآباء والأبناء .
⇔إلا أن المجتمع الأردني شهد في العقدين الأخيرين من القرن الماضي تراجعا في نمط الأسرة الممتدة ،وشيوعا لنمط الأسرة النووية ،وذلك بسبب:
- التغير في بعض وظائف الأسرة التقليدية.
- ارتفاع مستوى التعليم .
- تزايد الهجرة من الريف إلى المدن .
- تنوع النشاط الاقتصادي.
| رابعا : تزايد دور المرأة في المجتمع الأردني |
أثبتت المرأة الأردنية قدرتها على مواجهة التحديات وتحمل المسؤولية جَنْباً إلى جنب مع الرجل في توفير مستوى معيشي أفضل لأسرتها، عن طريق :
- العمل في الوظائف الحكومية والخاصة.
- أو في إدارة المشاريع الإنتاجية الصغيرة التي قامت الدولة على تمويلها ورعايتها.
♦ومن مظاهر تزايد اهتمام الدولة بالمرأة :
- التوسع في تعليم المرأة.
- فتح المجال أمامها للمشاركة في سوق العمل.
- تقلد المناصب العامة في الدولة، ففي عام ١٩٧٩م تقلدت المرأة أول منصب وزاري، وكان آنذاك لوزارة التنمية الاجتماعية.
- تأسيس اللجنة الوطنية الأردنية لشؤون المرأة عام ١٩٩٢م، بوصفها جهةً وطنية مرجعية في ما يتعلق بالأنشطة ذات الصلة بشؤون المرأة.
- المشاركة السياسية في المجالس التشريعية والنيابية والبلدية، والأحزاب السياسية، فكانت أول مشاركة نسائية في البرلمان الأردني في عام ١٩٩٣م، وفي المجالس البلدية عام ١٩٩٥م، ثم تزايدت هذه المشاركة في السنوات اللاحقة عن طريق الكوتا النسائية.
- تزايد مشاركة المرأة في الجمعيات ومؤسسات العمل الاجتماعي " التطوعي".
-
حماية المرأة من صور التمييز والعنف كافة، ففي عام ١٩٩٢م صادق الأردن على اتفاقية القضاء على جميع صور العنف ضد المرأة.
-
في عام ١٩٩٧م أُنْشِئَتْ إدارة حماية الأسرة التابعة لمديرية الأمن العام بهدف:
- معالجة قضايا العنف ضد المرأة والطفل.
- المحافظة على ترابط الأسرة بوصفها وحدة أساسية في بناء المجتمع الأردني.
|
بوصفها جهة وطنية مرجعية في ما يتعلق بالأنشطة ذات الصلة بشؤون المرأة في الأردن وهي إضافة إلى الاهتمام الذي يوليه الأردن إلى ما تم من اهتمام كبير من التوسع في تعليم المرأة ،وفتح المجال أمامها للمشاركة في سوق العمل ،وتقلد المناصب العامة في الدولة ،ففي عام 1979م تقلدت المرأة أول منصب وزاري وكان آنذاك لوزارة التنمية الاجتماعية ،والمشاركة في المجالس التشريعية والنيابية ،ومؤسسات العمل الاجتماعي التطوعي ، وإنشاء إدارة الأسرة التابعة لمديرية الأمن العام ، والمصادقة على الاتفاقية التي من شأنها محاربة العنف والتمييز ضد المرأة. |
|
►صادق الأردن في عام 1992م على اتفاقية القضاء على جميع صور العنف ضد المرأة . ►في عام 1997م أنشئت إدارة حماية الأسرة التابعة لمديرية الأمن العام ،لمعالجة قضايا العنف ضد المرأة والطفل ،والمحافظة على ترابط الأسرة بوصفها وحدة أساسية في بناء المجتمع الأردني . |
| خامسا : الاهتمام بقطاع الشباب في المجتمع |
يُعَدُّ المجتمع الأردني من المجتمعات الفتية، إذ يشكل الشباب ثلثي المجتمع الأردني، وهي من أعلى النسب في العالم، ومن هنا جاء الاهتمام بهذه الفئة، لما لها من أهمية في تطور الأردن ونموه وازدهاره.
ومرت رعاية الشباب الأردني على المستوى الرسمي بتطورات عدة في النصف الثاني من القرن العشرين :
- ففي عام 1966م أصبحت مؤسسة رعاية الشباب التابعة لرئاسة الوزراء مسؤولة عن رعاية هذه الفئة.
- وفي عام ١٩٨٤م أنشئت وزارة خاصة للشباب.
واستمر الاهتمام بقطاع الشباب في عهد الملك عبد الله الثاني.
ولتعرف مظاهر هذا الاهتمام اقرأ النص الآتي من رسالة الملك عبد الله الثاني التي وجهها إلى الحكومة عام ٢٠٠٦م، وأجب عما يليه:
| جميعنا مدعوون لدعم الشباب ورعايتهم، واكتشاف طاقاتهم وإمكاناتهم؛ لأنهم الأولى بالرعاية والدعم، وثمة مسؤولية أيضا تقع على كاهل الشباب لإظهار وعيهم وإدراكهم لحجم التحديات، ولطبيعة التغيير الذي هم طاقاته الحية، وأداته وهدفه النهائي، تحقيقا لإثبات قدرتهم على المنافسة والتميز، والنهوض بإبداعاتهم التي ستسهم في تحديد ملامح المستقبل للوطن، ولأجياله القادمة. |
رؤية جلالة الملك عبدالله الثاني ابن الثاني نحو الشباب الأردني :
♦دعم الشباب ورعايتهم ،واكتشاف طاقاتهم وإمكاناتهم لأنهم الأولى بالرعاية والدعم .
♦النهوض بإبداعاتهم التي ستسهم في تحديد ملامح المستقبل للوطن .
♦ الشباب طاقة التغيير الحية وأداته وهدفه النهائي ،تحقيقا لإثبات قدرتهم على المنافسة والتميز .
♦ تقع على كاهل الشباب مسؤولية إظهار وعيهم وإدراكهم لحجم التحديات .
ومن الإنجازات والمبادرات الملكية التي تحققت في قطاع الشباب بعد تولي الملك عبد الله الثاني سلطاته الدستورية ما يأتي:
- تشكيل المجلس الأعلى للشباب في عام ٢٠٠١م.
- إطلاق جائزة الملك عبد الله الثاني ابن الحسين للإنجاز والإبداع الشبابي.
- إعلان مبادرة فرسان التغيير، وإشراك الشباب في صنع القرار، والتركيز على العمل الجاد والتثقيف السياسي.
- إقامة معسكرات الحسين للعمل والبناء.
- إطلاق جائزة الملك عبد الله الثاني ابن الحسين للياقة البدنية بهدف رفع مستوى اللياقة الصحية للطلبة، والكشف عن قدراتهم الخاصة لاستثمار أوقات فراغهم على نحو إيجابي.
- إطلاق مبادرة تدريب الشباب، وتشغيلهم عن طريق استخدامهم بصفتهم المدنية في القوات المسلحة الأردنية للعمل في قطاع الإنشاءات بهدف إعداد قوى عاملة أردنية ذات مهارات وكفاءات عالية، وتدريبها للحد من الفقر والبطالة، وتعزيز روح الانتماء الوطني والانضباط والالتزام لدى المشاركين في المشروع جميعهم.
|
برأيك كيف يمكن للشباب استغلال أوقات الفراغ؟
|
| سادسا : رعاية ذوي الإعاقة |
يعد ذوي الإعاقة جزءًا مهمًا من المجتمع الأردني القائم على التكافل والتضامن، لذا جاء الاهتمام بهذه الفئة على المستوى الرسمي عن طريق وزارة التنمية الاجتماعية والمؤسسات التابعة لها، وقد نالت هذه الفئة اهتمام الملك
عبد الله الثاني، ولتعرف مظاهر هذا الاهتمام.
اقرأ النص الآتي من رسالة الملك عبدالله الثاني إلى الحكومة عام ٢٠٠٦م، ثم أجب عما يليه :
|
إن الاهتمام بهذه الشريحة من المواطنين هو واجب وطني، وحق من حقوق الإنسان أكدت عليه اتفاقيات حقوق الإنسان العالمية، وأهداف التنمية الألفية (المستدامة)، مثلما هو مقياس من مقاييس تقدم الأمم ورفعتها، وعلى الرغم من الإنجازات العديدة التي حققها الأردن في مجال توفير سبل الرعاية والدعم لذوي الاحتياجات الخاصة، لا سيما في المجالات التشريعية والتعليمية والصحية، إلا أن المؤشرات الحالية تشير إلى أن بعض المراكز والجمعيات والأندية العاملة والنشاطات التي تقدمها غالبية هذه المؤسسات تفتقر إلى وجود فلسفة ورؤية واضحة تساعد على تفعيل برامج التأهيل التي تسهم في انخراطهم في المجتمع. الموقع الرسمي لجلالة الملك عبد الله الثاني ابن الحسين
|
وبموجب قانون حقوق الأشخاص المعوقين لعام ٢٠٠٧م أَسِّسْ المجلس الأعلى لشؤون الأشخاص المعوقين، ليشكل المظلة القانونية والحقوقية للأشخاص ذوي الإعاقة في الأردن،
ومن أبرز إنجازات المجلس ما يأتي:
- إطلاق مبادرة مدرستي بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، وتوفير غرف صفية للطلبة ذوي الإعاقة.
- إنشاء نظام المعلومات الوطني للأشخاص ذوي الإعاقة بالتعاون مع وزارة الصحة، ووزارة التنمية الاجتماعية.
- تقديم منحة سمو الأمير رعد بن زيد لدعم الطلبة ذوي الإعاقة الملتحقين بالجامعات الرسمية.
- توفير فرص العمل للأشخاص ذوي الإعاقة.
- إطلاق مشروع خط الطوارئ للصم بالتعاون مع إدارة القيادة والسيطرة التابعة لمديرية الأمن العام.
- تنفيذ حملة وطنية توعوية تحت شعار (مكاني بينكم) بهدف زيادة وعي المواطنين نحو أهمية الدمج التعليمي للطلبة ذوي الإعاقة ضمن المدارس الحكومية والخاصة.
| سابعا : التغير في النظرة إلى بعض القضايا الاجتماعية السائدة |
تميز المجتمع الأردني بمحافظته على التقاليد والأعراف الموروثة، غير أن التحولات الاقتصادية والاجتماعية التي طرأت على المجتمع أثرت إيجابا في النظرة إلى بعض القضايا كالتوسع في التعليم، ومشاركة المرأة في سوق العمل والحياة العامة، وتنظيم الأسرة والصحة الإنجابية.
►ما القضايا الاجتماعية التي تغيرت النظرة إليها في المجتمع الأردني؟
- التوسع بالتعليم .
- مشاركة المرأة في سوق العمل والحياة العامة.
- تنظيم الأسرة والصحة الإنجابية .
| ثامنا : الإقبال المتزايد على التعليم |
أدى التقدم الكبير في قطاع التعليم إلى تطور المجتمع الأردني، ففي ظل الموارد المحدودة الأردن مقارنة بالدول المجاورة، أصبح الاستثمار في الطاقة البشرية المؤهلة والمدربة أساس التقدم الذي يشهده الأردن اليوم، بحيث أصبح الحصول على العمل وما يترتب عليه من ارتفاع في المستوى المعيشي والاجتماعي مرتبط بالتعليم المهني والأكاديمي، وَيُعَدُّ التوسع في التعليم وتزايد الإقبال على التعليم الجامعي بمستوياته كافة من مظاهر تطور المجتمع الأردني في الوقت
الحاضر.
ومن مظاهر تزايد الإقبال على التعليم في الأردن الانخفاض المستمر في نسبة الأمية، ولتعرف هذه النسبة تأمل الجدول الآتي، ثم أجب عما يليه :
| العام | نسبة الأمية |
| 1952م | %88 |
| 1961 | %76.6 |
| 1971م | %43 |
| 1981م | %29 |
| 1991م | %17.7 |
| 1999م | %11.3 |
| 2009م | %7.2 |
| 2015م | %6 |
♦ ما العوامل التي أدت إلى انخفاض نسبة الأمية في المجتمع الأردني ؟
- التقدم الكبير في قطاع التعليم .
- الاستثمار في الطاقة البشرية المؤهلة والمدربة .
- ارتباط العمل وما يترتب عليه من ارتفاع في المستوى المعيشي والاجتماعي مرتبط بالتعليم المهني والأكاديمي.
- تزايد الإقبال على التعليم الجامعي بمستوياته كافة .