أتخيّلُ نَفسي هناكَ: في أثناءِ مُرافقتي لوالدَتي لحضورِ ندوةٍ عَنْ حقوقِ المرأةِ سألتُها: لِماذا يتحدّثونَ بصورةٍ محدّدةٍ عَنْ حُقوقِ المرأةِ، أجابَتْ والدَتي: لأنَّ المرأةَ والطفلَ هُما الفئتانِ الأكثرِ عُرضةً لانتهاكِ حقوقِهِم.
حُقوقُ المرأةِ
حقوقُ المرأةِ هِيَ الحقوقُ الأساسيّةُ التي يجبُ أنْ تتمتّعَ بِها لتتمكّنَ مِنَ القيامِ بأدوارِها. كفلَتِ المواثيقُ الدوليّةُ حِمايةً قانونيّةً لحُقوقِ المرأةِ؛ وذلِكَ بسببِ ما تعرّضتْ لهُ مِنْ تمييزٍ مِنْ قِبَلِ بعضِ الدولِ، وأخذتِ الأُممُ المتّحِدةُ عَلى عاتقِها الدفاعُ عنِ المرأةِ عَنْ طريقِ الاتِّفاقيّاتِ الخاصّة بحُقوقِ المرأةِ.
| يحتفلُ العالَمُ في الثامنِ مِنْ آذارَ مِنْ كلِّ عامٍ باليومِ العالميِّ للمرأةِ. |
مهارات التعلم : السبب والنتيجة:
السبب: حصول المرأة على حقوقها
النتيجة: لتتمكن من القيام بأدوارها
حُقوقُ المرأةِ في التشريعاتِ الأُردنيّةِ
حرِصَ المُشرِّعُ الأُردنيُّ عبرَ الدستورِ الأُردنيِّ والقوانينِ والأنظمةِ عَلى حِمايةِ حُقوقِ المرأةِ؛ ما مكّنَها مِنَ القيامِ بأدوارٍ مختلفةٍ في القطاعاتِ السياسيّةِ والاقتصاديّةِ والثقافيّةِ والاجتماعيّةِ؛ إذْ تضمّنَ الفصلُ الثاني مِنَ الدستورِ الأُردنيِّ العبارةَ الآتيةَ: "حُقوقُ الأردنيِّينَ والأُردنيّاتِ وواجباتُهُم". وقدْ حصلتِ المرأةُ عَلى حقِّ الانتخابِ والترشُّحِ في الانتخاباتِ النيابيّةِ في عامِ 1974م، بينَما حصلَتْ على حقِّ الانتخابِ والترشُّحِ في الانتخاباتِ البلديّةِ في عام 1982م. كَما خُصِّصتْ لَها حصّةٌ (كوتا نسائيّةٌ) في المجالسِ النيابيّةِ والبلديّةِ ومجالسِ المحافظاتِ.
صُوَرٌ مِنْ جهودِ المرأةِ الأُردنيّةِ
- تأسيسُ الاتِّحادِ النسائيِّ الأُردنيِّ في عامِ 1945م.
- تقلّدتِ المرأةُ أوّلَ منصِبٍ وِزاريٍّ في عامِ 1979م.
- تأسيسُ اللجنةِ الوطنيّةِ الأُردنيّةِ لشؤونِ المرأةِ، وهِيَ آليّةٌ وطنيّةٌ للنهوضِ بوضعِ المرأةِ في عامِ 1992م.
- وصلَتِ المرأةُ إلى البرلمانِ الاُردنيِّ لأوّلَ مرّةٍ في عامِ 1993م.
* ما أهمية دراسة الوثائق التاريخية وتحليلها؟
تعمل على توثيق الاحداث عند وقوعها وتعمل علة حفظ التفاصيل لتحكي الحقيقة وتحفظها من الاندثار كما تسهم الوثائق التاريخية بتزويد الباحثين بالمصادر الاصلية والاساسية للمعرفة والاحداث.
حقوق الطفل
حقوقُ الطفلِ هِيَ الحقوق التي تنطبق على كل انسان لم يتجاوز الثامنة عشرة من عمره ِ، كالحقِّ في الحِمايةِ والرعايةِ والتعليمِ وغيرِها. ولحقوقِ الطفل خُصوصيّةٌ لأنّها حُقوقٌ لا يستطيعُ الطفلُ المطالبةَ بِها، ولا يمكنُ التنازلُ عَنْها.
تضمّنَ العهدُ الدوليُّ الخاصُّ بالحُقوقِ الاقتصاديّةِ والاجتماعيّةِ والثقافيّةِ في المادّةِ (13)، حقَّ كلِّ فردٍ في التربيةِ والتعليمِ، معَ وجوبِ توجيهِ التربيةِ والتعليمِ إلى الإنماءِ الكاملِ للشخصيّةِ الإنسانيّةِ والحِسِّ بكرامتِها، وإلى توطيدِ احترامِ حُقوقِ الإنسانِ والحرِّياتِ الأساسيّةِ.
حقوقُ الطفلِ في التشريعاتِ الأُردنيّةِ
صدرَ قانونُ حُقوقِ الطفلِ رقْمُ (17) لعامِ 2022م، ويضمُّ (33) مادّةً. ومِنْ أبرزِ ما أشارَتْ إلَيْهِ هذِهِ الموادُّ:
1- الحقُّ في التعليمِ، ويكونُ التعليمُ الأساسيُّ إلزاميًّا ومجّانيًّا.
2- الحقُّ في بيئةٍ سليمةٍ وصحِّيّةٍ ونظيفةٍ وآمنةٍ.
3- الحقُّ في حِمايتِهِ مِنْ أشكالِ العنفِ أوْ إساءةِ المعاملةِ كافّةً.
4- عدمُ تعريضِ الطفلِ للاستغلالِ الاقتصاديِّ، بما فيهِ إجبارُ الطفلِ عَلى العملِ أوِ التسوُّلِ.
5- للطفلِ ذي الإعاقةِ الحقُّ في التعليمِ العامِّ، وفي دمجِهِ في المؤسّساتِ التعليميّةِ.
مهارات التعلم: استخلاص النتائج.
- استخلص اوجه التشابه بين المادتين في كل من اتفاقية حقوق الطفل لعام 1989م وقانون حقوق الطفل الاردني لعام 2022م.
- الاعتراف بحق الطفل ايا كان ولكل طفل الحق في الحياة
- تكفل لكل طفل الرعاية