JO Academy school

Here you can browse Jo Academy school, the curriculum, questions, explanations, and much more

الْقِطَعُ النَّقْدِيَّةُ الْمُتَساوِيَةُ

رياضيات - Grade الأول

الْقِطَعُ النَّقْدِيَّةُ الْمُتَساوِيَةُ

تهيئة

أُسَمّي القطع النّقديّة الآتية:

           


أَيُّ الْمَجْموعَتَيْنِ تَحْوي مَبْلَغًا أَكْبَرَ مِنَ النُّقودِ؟

أَستعين في إجابتي بما يأتي:

في المجموعة الأولى، مجموع النّقود = 5 + 5 + 10 + 10 = 30

في المجموعة الثّانية، مجموع النّقود = 10 + 10 + 10 = 30

أستنتج أنّ 30 = 30 ، أي أنّ المبلغين متساويان، بمعنى أنّ كلتا المجموعتين تَحْوِيان مبلغ (30) قرشًا.


يُمْكِنُني تَمْثيلُ الْمَبْلَغِ نَفْسِهِ مِنَ النُّقودِ بِأَكْثَرَ مِنْ طَريقَةٍ:

مِثال:

والآن حاول وَحْدَكَ إيجاد قيمة المبلغ في المجموعتين:

 

أستنتج أنّ مجموعتي النّقود متساوية في كل مثال من الأمثلة السّابقة، أيْ أَنَّهُ يُمْكِنُني تَمْثيلُ الْمَبْلَغِ نَفْسِهِ مِنَ النُّقودِ بِأَكْثَرَ مِنْ طَريقَةٍ:


أَتَحَدَّثُ: كَيْفَ أُمَثِّلُ 50 قِرْشًا بِطَريقَتَيْنِ مُخْتَلِفَتَيْنِ؟

أَسْتخدم القطع النَّقديّة الآتية لتمثيل ذلك:

           


نَشاط: بِكم يَزيد المبلغ في المجموعة الأولى عن المبلغ في المجموعة الثّانية؟ أُفَكّرُ جَيّدًا قبل الإجابة.