مفهومُ المُواطَنةُ العالميّةُ
المُواطَنةُ العالميّةُ هِيَ شعورُ الفردِ بالانتماءِ إلى المجتمعِ الدوليِّ والإنسانيِّ، وتحمُّلُ المسؤوليّةِ تُجاهَ القضايا العالميّةِ؛ فالبشرُ جميعُهُم متساوونَ في الكرامةِ الإنسانيّةِ.
ظهرَ مفهومُ المُواطَنةِ العالميّةِ بصورةٍ واضحةٍ في نهايةِ القرنِ العشرينَ وبدايةِ القرنِ الحادي والعشرينَ؛ بسببِ تزايدِ الاهتمامِ بحُقوقِ الإنسانِ وزيادةِ الوعيِ بالمُشكلاتِ البيئيّةِ العالميّةِ، والتطوُّرِ التكنولوجيِّ وسهولةِ الاتِّصالاتِ، وغيرِها مِنَ التطوُّراتِ العالميّةِ.
* مهارات التعلم : السبب والنتيجة:
السبب: تزايدِ الاهتمامِ بحُقوقِ الإنسانِ وزيادةِ الوعيِ بالمُشكلاتِ البيئيّةِ العالميّةِ، والتطوُّرِ التكنولوجيِّ وسهولةِ الاتِّصالاتِ، وغيرِها مِنَ التطوُّراتِ العالميّةِ.
النتيجة: ظهورِ مفهومِ المُواطَنةِ العالميّةِ
أهمِّيّةُ المُواطَنةِ العالميّةِ
تُسهِمُ المُواطَنةُ العالميّةُ في رفعِ وعيِ المُواطنِ بالقِيَمِ العالميّةِ، وتحمُّلِ مسؤوليّاتِهِ تُجاهَ المُشكلاتِ والقضايا الاجتماعيّةِ والسياسيّةِ والأخلاقيّةِ عَلى المستويَينِ المحلِّيِّ والعالميِّ. وهِيَ التي تجعلُ مِنْهُ مُواطنًا عالميًّا قادرًا على الإبداعِ والتفكيرِ واتِّخاذِ القرارِ واحترامِ التنوُّعِ الثقافيِ العالميِّ. معتزًّا بهويّتِهِ المحلِّيّةِ والعالميّةِ وساعيًا للمحافظةِ عَلى البيئةِ.
* مهارات التعلم : استخلاص النتائج:
- استخلصُ مِنَ النصِّ السابقِ صِفاتِ المُواطنِ العالميِّ.
مُواطنًا عالميًّا قادرًا على الإبداعِ والتفكيرِ واتِّخاذِ القرارِ واحترامِ التنوُّعِ الثقافيِ العالميِّ. معتزًّا بهويّتِهِ المحلِّيّةِ والعالميّةِ وساعيًا للمحافظةِ عَلى البيئةِ.
قِيَمُ المُواطَنةِ العالميّةِ
للمُواطَنةِ العالميّةِ مجموعةٌ مِنَ القِيَم مِنْها: السلامُ والتسامحُ والحِوارُ، وحُقوقُ الإنسانِ والعدالةُ الاجتماعيّةُ والديموقراطيّةُ، والمحافظةُ عَلى البيئةِ، والاستخدامُ الأمثلُ للتكنولوجيا، والتنوُّعُ الثقافيُّ. وتُعدُّ تنميةُ هذِهِ القِيَمِ ضرورةً إنسانيّةً ومطلبًا للجميعِ.
أبعادُ المُواطَنةِ العالميّةِ
تُعدُّ أبعادُ المُواطَنةِ العالميّةِ أبعادًا أخلاقيّةً، فعَلى البشرِ جميعِهِم التزاماتٌ أخلاقيّةٌ تُجاهَ الأخرينَ وتُجاهَ كوكبِ الأرضِ. أمّا البُعدُ الرسميُّ فيقتصِرُ عَلى المنظّماتِ والمُعاهداتِ والاتِّفاقيّاتِ الدوليّةِ؛ كالإعلانِ العالميِّ لحقوقِ الإنسانِ، ومِنْ هذِهِ الأبعادِ:
تحدِّياتٌ تُواجهُ المُواطَنةَ العالميّةَ:
يواجِهُ ترسيخَ مبادئِ المُواطَنةِ العالميّةِ مجموعةٌ مِنَ التحدِّياتِ، أهمُّها:
