JO Academy school

Here you can browse Jo Academy school, the curriculum, questions, explanations, and much more

المتتاليات

رياضيات - Grade السادس

فكرةُ الدّرس:

أَتعرَّفُ المُتتالِياتِ، وَأُكمِلُ مُتتالِيات مُعطاة.

 

المُصطلحات:

المُتتاليةُ، الحدُّ.

 

المُتتالِيةُ: مَجموعةٌ منَ الأعدادِ تَتبَعُ تَرتيبًا مُعَيَّنًا، وَيُسَمّى كُلُّ عَدَدٍ فيها حَدًّا. ويُمْكِنُ إِكمالُ حُدودِ مُتَتالِيَةٍ إِذا عُلِمت القاعدَةَ الَّتي تَرْبِطُ كُلَّ حَدٍّ في الْمُتَتالِيَةِ بِالحَدِّ الَّذي يَليهَ.

حدود متتالية

مثال:

أَجِدُ الْحُدودَ الْخَمْسَةَ الأولى لِكُلِّ مُتَتالِيَةٍ مِمّا يَأْتي:

1) الْحَدُّ الأوَّلُ في مُتَتالِيَةٍ (-7)، وَالْقاعِدَةُ الَّتي تَرْبِطُ كُلَّ حَدٍّ بِالْحَدِّ الَّذي يَليهِ هِيَ إِضافَةُ (3).

الحل:

أَبْدَأُ بِالْحَدِّ الأوَّلِ، وَأَجْمَعُ 3 كُلَّ مَرَّةٍ حَتّى أَصِلَ إِلى الْحَدِّ الْخامِسِ:

متتالية سادس

إِذَنْ، الْحُدودُ الْخَمْسَةُ الأولى هِيَ: -7 , -4 , -1 ,  2 ,  5

 

2) الْحَدُّ الأوَّلُ في مُتَتالِيَةٍ (11)، وَالْقاعِدَةُ الَّتي تَرْبِطُ كُلَّ حَدٍّ بِالْحَدِّ الَّذي يَليهِ هِيَ طرح (2).

الحل:

أَبْدَأُ بِالْحَدِّ الأوَّلِ، وأطرح منه 2 كُلَّ مَرَّةٍ حَتّى أَصِلَ إِلى الْحَدِّ الْخامِسِ:

إِذَنْ، الْحُدودُ الْخَمْسَةُ الأولى هِيَ: 11 , 9 , 7 , 5 , 3


قد تحتوي القاعِدَةُ الَّتي تربِطُ كُلّ حدٍّ في المُتتالِيَة بِالحَدِّ الذي يَليه عَملِيّتيْن حسابِيَّتين.

مثال:

أَجِدُ الْحُدودَ الأربعة الأولى لِكُلِّ مُتَتالِيَةٍ مِمّا يَأْتي:

1) الْحَدُّ الأوَّلُ في مُتَتالِيَةٍ (3)، وَالْقاعِدَةُ الَّتي تَرْبِطُ كُلَّ حَدٍّ بِالْحَدِّ الَّذي يَليهِ هِيَ الضَّرْبُ في (2) ثُمَّ إِضافَةُ (1).

إِذَنْ، الْحُدودُ الأربعةُ الأولى هِيَ: 3 , 7 , 15 , 31

 

2) الْحَدُّ الأوَّلُ في مُتَتالِيَةٍ (1-)، وَالْقاعِدَةُ الَّتي تَرْبِطُ كُلَّ حَدٍّ بِالْحَدِّ الَّذي يَليهِ هِيَ الضَّرْبُ في (3) ثُمَّ طرح (2).

إِذَنْ، الْحُدودُ الأربعةُ الأولى هِيَ: -1 , -5 , -17 , -53


يُمْكِنُنا إيجادُ الْقاعِدَةِ الَّتي تَرْبِطُ كُلَّ حَدٍّ في الْمُتَتالِيَةِ بِالْحَدِّ الَّذي يَليهِ إِذا عُلِم مِنْها ثَلاثَةَ حُدودٍ مُتَتالِيَةٍ عَلى الأقَلِّ.

مثال:

أَجِدُ الْقاعِدَةَ الَّتي تَرْبِطُ كُلَّ حَدٍّ بِالْحَدِّ الَّذي يَليهِ في كُلٍّ مِنَ الْمُتَتالِياتِ الآتِيَةِ، ثُمَّ أُكْمِلُ الْمُتَتالِيَةَ بِكِتابَةِ ثَلاثَةِ حُدودٍ أُخْرى:

1) 4, 1, -2, -5, ...

 

 

عِندما أَنتقلُ من حَدٍّ إِلى الحد الذي يَليه، أجدُ أَنّ 3 طُرحت كلّ مرّةٍ.    

 

 

 

 

 

 

إذن؛ القاعدة التي تربطُ كلّ حد بالحدّ الذي يليه هِي طرحُ 3 كُلَّ مرَّة.

أُكملُ النَّمط لإيجاد الحُدود الثَّلاثة التاليةِ في المتتالية:  -5-3=-8     ,     -8-3=-11     ,     -11-3=-14

الحدود الثلاثة التالية في المُتتالِيَةِ هيَ: -8 , -11 , -14

2) 2, 10, 50, ...

 

عِندما أَنتقلُ من حَدٍّ إِلى الحد الذي يَليه، أجدُ أَنّ 5 ضُربت كلّ مرّةٍ.  

 

 

 

 

إذن؛ القاعدة التي تربطُ كلّ حد بالحدّ الذي يليه هِي ضرب 5 كُلَّ مرَّة.

أُكملُ النَّمط لإيجاد الحُدود الثَّلاثة التاليةِ في المتتالية: 50×5=250     ,     250×5=1250     ,     1250×5=6250

الحدود الثلاثة التالية في المُتتالِيَةِ هيَ: 250 , 1250 , 6250