الديمقراطية

أتخيل نَفسي هناكَ:

اقترحَ والِدي شراءَ سيّارةٍ جديدةٍ، لكنَّ والدَتي رفضتِ الفكرةَ لوجودِ أمورٍ أكثرَ أهمِّيّةً للأُسرةِ، واقترحَتْ أُختي الكُبرى أنْ يُطرحَ الموضوعُ للنقاشِ وأنْ نستمِعَ لرأيِ أفرادِ الأسرةِ جميعِهِم، ثمَّ نصوِّتُ على القرارِ.

مفهومُ الديموقراطيّةِ

الديمقراطيّةُ مصطلحٌ يونانيٌّ قديمٌ يَعني سلطةَ الشعبِ أوْ حُكمَ الشعبِ، وتُعرَفُ بأنّها شَكلٌ مِنْ أشكالِ الحُكمِ يُشارِكُ فيهِ المواطنونَ المؤهَلونَ، إمّا مباشرةً وإمّا عَنْ طريقِ ممثِّلينَ عَنْهُم مُنتخَبينَ. والديموقراطيّةُ مجموعةٌ مِنَ المُمارساتِ التي تؤكِّدُ قِيَمَ العدالةِ والحرِّيّةِ والحِوارِ واحترامِ الآخرِ والمساواةِ، وهِيَ أسلوبُ حياةٍ وثقافةٍ تُمارَسُ على المستوياتِ جميعِها؛ في الأُسرةِ والمدرسةِ والمجتمعِ.

 

صُوَرٌ مِنْ ممارسةِ الديموقراطيّةِ

مُمارسةُ الديموقراطيّةِ في الأُسرةِ

تُعرَفُ التربيةُ الديموقراطيّةُ بأنّها التنشئةُ الاجتماعيّةُ التي تقومُ عَلى العدالةِ والحرِّيّةِ والمُساواةِ واحترامِ الآخرينَ، وتتطلُّب مِنَ الفردِ تعديلًا لسلوكهِ ومُشاركةً فاعلةً في شؤونِ أُسرتِهِ. ويؤدّي تبنّي التربيةِ الديموقراطيّةِ إلى النتائجِ الإيجابيّةِ الآتيةِ عَلى الأسرةِ:

• زرعُ الروحِ الإيجابيّةِ وتعزيزُ الثقةِ عندَ أفرادِ الأُسرةِ.
• تربيةُ الأبناءِ عَلى حُسنِ الإصغاءِ والاحترامِ المتبادَلِ.
• تحفيزُ الأبناءِ وتشجيعُهُم عَلى المشاركةِ.
• بناءُ الشخصيّةِ القياديّةِ.

مهارات التعلم: السبب والنتيجة:

السبب: استخدام الأسر أسلوب الديمقراطية في تربية أبنائهم

النتيجة: - زرعُ الروحِ الإيجابيّةِ وتعزيزُ الثقةِ عندَ أفرادِ الأُسرةِ.

        - تربيةُ الأبناءِ عَلى حُسنِ الإصغاءِ والاحترامِ المتبادَلِ.

         - تحفيزُ الأبناءِ وتشجيعُهُم عَلى المشاركةِ.

          -بناءُ الشخصيّةِ القياديّةِ.

مُمارسةُ الديموقراطيّةِ في المدرسةِ.

حرصَتْ وِزارةُ التربيةِ والتعليمِ عَلى تدريبِ الطلبةِ عَلى مُمارسةِ الديموقراطيّةِ، عَنْ طريقِ المجالسِ البرلمانيّةِ الطلّابيّةِ؛ مِنْ أجلِ تشجيعِ الطلبةِ على حرِّيّةِ الاختيارِ وتحمُّلِ المسؤوليّةِ، وتفعيلِ التربيةِ الديموقراطيّةِ، وتوثيقِ الروابطِ بينَ إدارةِ المدرسةِ والطلبةِ. 

وتتجلّى المُمارسةُ الديموقراطيّةُ داخلَ الغرفةِ الصفِّيّةِ بمشاركةِ الجميعِ في عمليّةِ صُنعِ القرارِ، وتحفيزِ الطلبةِ عَلى العملِ الجماعيِّ في إنجازِ المهامِّ الدراسيّةِ.

 

مُمارسةُ الديموقراطيّةِ في المجتمع

 

 

 

 

 

 

لجميعِ المواطنينَ مِمّنْ تنطبِقُ علَيْهِم الشروطُ انتخابُ مَنْ يُمثِّلُهُم في المجالسِ البلديّةِ ومجالسِ المحافظاتِ والمجالسِ النيابيّةِ ومجالسِ النقاباتِ في المملكةِ؛ للوصولِ إلى مواقعِ صُنْعِ القرارِ. ولِمُمارسةِ الديموقراطيّةِ أهمِّيّةٌ كُبرى للمواطنينَ؛ إذْ إنّها تؤدّي إلى: