الوحدة العاشرة
عَمَلُ المصدرِ والمُشتقّات
أوَّلًا: عَمَلُ المصدرِ
-
ما المصدر؟
هو اسم يدل على حدث لم يرتبط بزمن، يصاغ من الفعل الثلاثي وغير الثلاثي.
درس – دراسة اجتهد – اجتهاد
تدرّب – تدريب عالج -معالجة
-
كيف نستخرج المصدر؟
يمكننا وضع كلمة (عملية) قبل الكلمة لاستخراج المصدر، نحو: مصدر الفعل(اشترى) (عملية الشراء).
عملية الدراسة عملية الاجتهاد
-
ما معنى عمل المصدر عمل فعله؟
أي ينصب مفعولا به.
-
ما شروط عمل المصدر عمل فعله؟
شروط عمل المصدر عمل فعله أن يكون مضافا.
مصدر + مضاف إليه = مصدر يعمل عمل الفعل أي يحتاج مفعولا به
-
كيف يعمل المصدر عمل فعله؟
يعمل المصدر عمل فعله إذا صحّ إقامة (إنْ أو ما) المصدريتين مع الفعل مقامه، أو ناب مناب فعله؛ فيرفع فاعلا وينصب مفعولا به.
مثال: دراسةُ زيدٍ اللغةَ العربيةَ أفادته في فن المحادثة.
-
استخرج المصدر من المثال السابق.
دراسة (بدليل قولنا :عملية الدراسة)
-
ما إعراب المصدر في هذه الجملة ؟
مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة، وهو مضاف
زيد: مضاف إليه مجرور.
اللغةَ..........
لنتعرف إعراب كلمة (اللغة) ما رأيك أن نستبدل بالمصدر الصريح (أنْ) المصدرية والفعل المضارع، على النحو الآتي:
-
دراسةُ زيدٍ اللغةَ العربيةَ أفادته في فن المحادثة. ------ تصبح :
-
أنْ يدرسَ زيدٌ اللغةَ العربيةَ....
وعند إعرابها تبين أن إعراب كلمة ( زيد)فاعل مرفوع مما يعني أن المصدر أضيف إلى فاعله، أما إعراب كلمة (اللغة) فهي مفعول به منصوب في كلتا الجملتين، فإضافة المصدر إلى فاعله أعمله عمل فعله.
-
لاحظ الفرق بين كل جملتين متتاليتين في ما يأتي:
|
أنْ يقدِّم زيادٌ هديّةً لأمِّه دليلُ تقديرِه لها. |
الفعل (يقدّم)+ فاعله (زياد) +ومفعوله (هديّة) |
|
تقديمُ زيادٍ هديّةً لأمّه دليلُ تقديرِه لها |
- الاسم (تقديم) + (زياد)تعرب مضافًا إليه +(هديّة) مفعولًا به منصوبًا. الاسم (تقديم) وهو مصدرٌ صريحٌ للفعل (يقدّم) فتقول:(عملية التقديم) وجاء مضافًا إلى كلمة (زياد) وتعرب مضافًا إليه وتُعَدُّ فاعلاً في المعنى. وفي هذه الحالة تُعْرَبُ كلمة (هديّة) مفعولًا به منصوبًا للمصدر الصّريح، فالمصدرُ الصّريحُ إذا أضيف إلى فاعله في المعنى يحلّ محلَّ فعلِه. |
|
أنْ يمَنْحَ المعلّمُ الطّالبَ جائزةً يحفّزه على التّفوُّقِ والإبداعِ. |
الفعل (يمنح)+ فاعله (المعلم) +مفعوله الأول (الطالب)+ مفعوله الثاني (جائزةً) |
|
– مَنْحُ المعلّمِ الطّالبَ جائزةً يحفّزه على التّفوُّقِ والإبداعِ. |
المصدر (منْحُ) الُمضاف إلى فاعله في المعنى (المعلّم) قد صِيغَ مِن فِعْلٍ متعدٍّ إلى مفعولين؛ لذلك نصبَ مفعولين هما: (الطّالب) و(جائزة). المصدر(منح)+مضاف إليه(المعلم)+ مفعوله الأول (الطالب)+ مفعوله الثاني (جائزةً) |
|
أجملُ ما في الأعيادِ فرحةُ شراء أطفالَنا الألعابَ، ورسمهم البهجةَ على محيا من حولهم.
|
المصدر(شراء) الُمضاف إلى فاعله في المعنى (أطفال) المصدر(شراء)+مضاف إليه(أطفالِ)+ مفعوله (الألعابَ)فقد كانت الجملة الفعلية: أن يشتري الأطفالُ الألعابَ. أكمل:رسمهم البهجةَ |
|
|