امتحان اللغة العربية الوحدة 2+3-أحمد الدعجة 2008

1- الموضع الذي فيه صفة (الصفاء والجمال) هو:
 

2- البيت الذي يحتوي لفظة استخدمها الرفاعي ليعبّرَ عن حجمِ الذّكرياتِ الجميلةِ الّتي التقى فيها بمحبوبتِه عمّان هو :

3- السّياق الشعريّ الذي يحمل دلالة ورمز (عمّانُ مصدرُ الحياة وسببها):
 

4- دلالة التركيب الآتي: أبكي المنابر والأعلامَ والقببا:
 

5- البيت الذي يقول فيه الشاعر أنّ الوطنُ هو الحضنُ الّذي يحتوي الشّاعرَ الرّفاعيّ في جميعِ حالاته:خاصّةً (شرِّها). هو:
 

6- من عناصر الحركة التي جعلت القصيدةَ لوحةً فنيّةً جميلةً:
 

7- إنّ الغرضَ الشّعريَّ من القصيدتين هو:
 

8- ترتبطُ مدينةُ عمّانَ عندَ الرفاعي بالذكرياتِ الحلوةِ الجميلةِ الّتي مرَّ بها في سنواتِ الصّبا لذلك أطلق عليها عنوان:
 

9- بنى الشاعر عبد الله رضوان قصيد ته على نمط:
 

10- كلّ ما يأتي من مؤلفات الشاعر الرفاعي ما عدا:
 

11- الجملة التي حوت جملة جاء فيها الفاعل ضميرًا متصلًا:
 

12- الفن الأدبي الذي ينتمي له النّصّ؟
 

13- نوع المرفوع في جملة: في دعاء الأمِّ فرجٌ
 

14- الصورة التي جاء عليها الفاعل في جملة: الصبر جميل يتجمّلُ به مَنْ يقدّره 
 

15- كل الجمل الآتية احتوت فاعلًا اسمًا ظاهرًا ما عدا:
 

16- يُعرب الضمير (الياء) في جملة: سامحي من أخطأ لعلّه يتعلم:
 

 17- البيت الذي يحوي تشبيهًا مفردًا مما يأتي هو:
 

18- المشبه به في البيت الآتي: قال الشّاعرُ يصفُ نهرًا: فكأنّه والزّهرُ تاجٌ فوقَهُ   مَلِكٌ تجلّى في بساطٍ أخضر. هو:
 

19- أنواع التشبيه في البيت الآتي :

 للَّهِ نَهْرٌ سالَ في بطحاءِ         أحلى وُرُودًا مِن لَمَى الحَسَناءِ  
مُتَعَطَّفٌ مِثْلُ السِّوارِ                  كَأَنَّهُ والزَّهْرُ يَكْنُفهُ مَجرُّ سَماءِ 
هُدْبٌ تَحُفُّ بمقلةٍ زرقاءِ      وغدت تَحُفُّ به الغُصون كأنّها 

 

20- قَدْ يُبْلُغُ الرَّجلُ الجَبَانُ بِمَالِهِ                     ما لَيْسَ يَبْلُغُهُ الشَّجَاعُ المُعدَمُ يأتي :

ضرب الخبر فيما
 

21- الغرض من الخبر فيما يأتي:

طواه الرّدى عنِّي فأضحى مزارُه       بعيدًا على قُربٍ قريبًا على بُعْدِ
 

22- نوع الإنشاء فيما يأتي والصيغة التي جاء عليها:

فَلَيتَ هَوَى الأَحبَّةِ كَانَ عَدْلًا    فَحَمَّلَ كلَّ قلبٍ ما أطاقا  
 

23- الجملة الإنشائية مما بين القوسين فيما يأتي:
 

24- الخبر الذي يُلقى على خالي الذهن مما يأتي:
 

25- الموقع الإعراب لجملة: (عطاؤها عظيمٌ) في جملة: (المعلمةُ عطاؤها عظيمٌ): 

26- المبتدأ في الجملة الآتية (ما أَحْسَنَ الدِّينَ والدُّنيا إذا اجتمعا) والصورة التي جاء عليها هو:

27-الجملةُ الّتي جاءَ فيها مُبتدآنِ وخَبَرانِ، هي

28- الخبر ونوعه في قوله تعالى: ﴿وَفَوْقَ كُلِّ ذِي عِلْمٍ عَلِيمٌ﴾:
 

29- الخبر في الجملة الآتية (المعلمون جنودٌ مجهولون يستحقون كلَّ تقديرٍ) والصورة التي جاء عليها هو:
 

30- الخبر في الجملة الآتية وصورته: ولها إيجابيّاتٌ وسلبيّاتٌ:
 

31- إعراب (أسئلتُه) في جملة: الامتحانُ أسئلتُه سَهْلةٌ:
 

32- دلالة عبارة (وأعقبَ ذلكَ ازديادٌ مُطَّرِدٌ في فقدانِ الذّاكرةِ جعلَها طريحةَ الفراش) هي:
 

33- كلّ مما يأتي يُعد تعريفًا لكلمة (الخُرافةُ) ما عدا:
 

34- غرابةُ الأعراضِ الّتي عانتْ منها المريضة، والّتي أثارتْ الطّبيب، من فُقدانِ الذَّاكِرِةِ وهَذَيانٍ يُصاحِبُهُ أحيانًا هَلَعٌ وصُراخٌ، أعقبَه ازديادٌ مطَّرِدٌ في فُقدانِ الذَّاكرةِ أَرْداهَا طَريحةَ الفِراشِ حتَّى موتِها عام 1906؛ فظنَّ أَنَّ مَرَضَها عُضْوِيٌّ، فلمَّا شرَّحَ دماغَها أَظهَرَتِ النَّتائجُ تَضاؤُلًا فِي قِشْرَةِ الدِّماغِ، وَعُقَدًا وَتَجَمُّعَاتٍ دُهنيّةً فِي أَنسِجَتِهِ ...هذه العبارة تدل على:

35- بحسبِ الإحصائياتِ الأمريكيّة، تبلغُ نسبةُ الإصابةِ بالمرض

36- عندَ دراسةِ مراحلِ المرضِ المُختلفة، ظَهَرَتْ علاقةُ السّببِ بالنّتيجةِ مركَّزةً بشكلٍ ملحوظٍ. أُحدِّدُ السَّببَ والنّتيجةَ للعبارة الآتية (ضعفُ الإدراكِ الفطريّ.)

37- يفيدُ حرفُ الجرِّ في السّياقات المعاني الآتية ما عدا:
 

38- البعدُ النّفسيُّ في عبارة (فيبدو المريضُ ضائعًا في أماكنَ ألِفَها):
 

39- كلّ مما يأتي يُعد من المترادفات ما عدا:

40- معنى كلمة (تتفاقمُ) في جملة (وهو مَرَضٌ قَاتلٌ، تَتَفَاقَمُ أَعراضُهُ إِلَى أَنْ تَفْصِلَ المريضَ عنْ هُوِيَّتِهِ). هو:
 

41- الكلمة التي معناها: اضطرابٌ عقليٌّ مؤقتٌ يتميّزُ باختلاطِ أحوالِ الوعي: