2. استخرجْ معنى كلٍّ منَ المفرداتِ الآتيةِ منَ الـمُعْجَمِ:
العَذَلُ: عَذَلَهُ : لامَهُ
زِقٌّ: وِعاءٌ مِنْ جِلْدٍ يُمْلأُ بِالْماءِ أَوِ اللَّبَنِ أَوِ الْخَمْرِ وَنَحْوِهَا.
غَشِيَهُ:أحاطه وحواه.
أَوْكَتا:من الإِيكاء, وهو شَدُّ رأس السقاء بحبل ونحوه.
خَرَّ:سقط من علوّ.
إِسْكافٌ: صانع الأحذية ومصلحها.
3. استخدمِ المفرداتِ الآتية في جُمَلٍ مفيدةٍ منْ إِنشائِكَ:
استغاثَ، إِحكام، كَمَنَ
يترك لتقدير المعلم.
4. يُقالُ: الحديثُ ذو شجونٍ, والشُّجونُ لغةً: شِعْبُ الوادي وتفرُّعاتِهِ. فما الشُّجونُ في قولِ الشّاعِرِ أَحمد شوقي:
أَرِقْتُ وَعادَتْني لِذِكرى أَحِبَّتي شُجونٌ قِيامٌ بِالضُّلوعِ قُعودُ
مفرها شجن وتعني الهمّ والحزن.