سوف نتعلم في هذا الدرس عدداً من القضايا الكتابية:
1) أكمل العبارة بكلمتين تنتهيان بـ (ـة): تستخدم التاء المربوطة (ـة) إذا كان الحرف الذي قبلها يتصل بما بعده. فمثلا كلمة مدرسة تم استخدام التاء المربوطة لأن حرف السين (سـ) الذي قبلها يتصل بما بعده.
مكتبـ...
. مكتبـة
نجمــ.. نجمـة
2) أملأ الفراغ بـ (أَ) أو (إِ)، ثم أقرأ:
همزة القطع توضع على الألف إذا كان فوق الهمزة الفتحة، مثل أَحمد، أَحمر.
وتوضع الهمزة تحت الألف إذا كان تحت الهمزة كسرة مثل إِسراء، إِكْرام
...يمن 
أَيمن
...نعام إِنعام
3) أعيد كتابة الجمل، منتبها إلى اللام الشمسية واللام القمرية:
اللام الشمسية تكتب ولا تلفظ، وتكون أول الكلمة، ويكون الحرف الذي بعدها مشددا.
أما اللام القمرية فتكتب وتلفظ، وتكون ساكنة.
أذهبُ إلى الْمسجد كل يوم. (الْمسجد لام قمرية)
أقرأ دعاء السّوق عند الدّخول. (السّوق، الدّخول لام شمسية)
4) أكتب بخط جميل: 
(الانتباه للسطر ونظافة الصفحة واتجاه الكتابة)
بدأ العام الدّراسيّ الجديد.
أثنت المعلمة على الطّلبة.
الإملاء المسموع
أنبته إلى ما يلقيه المعلم على مسامعي، وأميز بين اللام الشمسية والقمرية وكتابة الهمزة في بداية الكلمة.