الدرس الأول
سورَةُ الشمس الْآياتُ الْكَريمَةُ (1- 10)
الكلمات المفتاحية: الشمس.
النتاجات:
يتوقع منك عزيزي الطالب / الطالبة بعد دراستك هذا الدرس أن تكون قادرا على:
أَتْلو الْآياتِ الْكَريمَة (1- 10) مِنْ سورَةِ الشمس تِلاوَةً سليمة.
أُوَضِّحُ مَعانِيَ الْمُفْرَداتِ وَالتَّراكيبِ الْوارِدَةِ في الْآياتِ (1- 10) مِنْ سورَةِ الشمس.
ييستنتج الطالب الفكرة الرئيسة في كل آية كريمة.
أُبَيِّنُ الْفِكْرَةَ الْعامَّةَ لِلْآياتِ الْكَريمَةِ (1- 10) مِنْ سورَةِ الشمس.
أَحْفَظُ الْآياتِ الْكَريمَةَ (1- 10) مِنْ سورَةِ الشمس غَيْبًا.
الفكرة الرئيسة
يُقْسِمُ اللهُ تَعالى بِبَعْضِ مَخْلوقاتِهِ عَلى أَنَّ طاعَتَهُ سُبْحانَهُ سَبَبٌ لِلْفَوْزِ في الدُّنْيا وَالْآخِرَةِ، وَأَنَّ مَعْصِيَتَهُ سَبَبٌ لِلْخُسْرانِ فيهِم.
الله تعالى يقسم بمخلوقاته، أما المسلم فيقسم بالله تعالى وحده، ولا يقسم بأي شيء آخر مثل النبي أو الكعبة. وعادة ما يستخدم الحرف (وَ) للقسم.
- عندما يقسم الله تعالى بشيء فعلى المسلم أن ينتبه جيدا لما بعد القسم بسبب أهميته.
أحرص على التزام آداب التلاوة أثناء هذا الدرس وتطبيق الأوامر والتعليمات الواردة في الآية الكريمة.
أَتَهَيَّأُ وَأَسْتَكْشِفُ
أَسْتَنْتجِ مِنَ الشَّكْلِ الْآتي اسْمَ سورَةٍ كَريمَةٍ في الْقُرْآنِ الْكَريمِ، ثُمَّ أَكْتُبُهُ في الْفَراغِ:
- سورة كريمة من القرآن الكريم
- تجدني في جزء عمَّ
- يدل اسمي على مخلوق من مخلوقات اللّه تعالى في السماء يمد الأرض بالضوء والدفء
أقارن إجاباتي 
إضاءة: سميت سورة الشمس بهذا الاسم؛ لأن الله تعالى أقسم في بدايتها بالشمس.
الشمس هي النجم الوحيد في مجموعتنا الشمسية، وهي عبارة عن كتلة نارية ملتهبة شديدة الحرارة.
ألفظ جيدا
يساعد لفظ هذه الكلمات الجديدة على حسن تلاوة الآيات الكريمة.
لذا أستمع جيدا لمعلمي / معلمتي أردد هذه الكلمات.
﴿وَضُحَىٰهَا﴾ ﴿تَلَىٰهَا﴾ ﴿جَلَّىٰهَا﴾ ﴿يَغۡشَىٰهَا﴾ ﴿بَنَىٰهَا﴾ ﴿طَحَىٰهَا﴾ ﴿سَوَّىٰهَا﴾ ﴿دَسَّىٰهَا﴾
أفهم وأحفظ
بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
﴿وَٱلشَّمۡسِ وَضُحَىٰهَا (1) وَٱلۡقَمَرِ إِذَا تَلَىٰهَا (2) وَٱلنَّهَارِ إِذَا جَلَّىٰهَا (3) وَٱلَّيۡلِ إِذَا يَغۡشَىٰهَا (4) وَٱلسَّمَآءِ وَمَا بَنَىٰهَا (5) وَٱلۡأَرۡضِ وَمَا طَحَىٰهَا (6) وَنَفۡسٖ وَمَا سَوَّىٰهَا (7) فَأَلۡهَمَهَا فُجُورَهَا وَتَقۡوَىٰهَا (8) قَدۡ أَفۡلَحَ مَن زَكَّىٰهَا (9) وَقَدۡ خَابَ مَن دَسَّىٰهَا (10) ﴾
المفردات والتراكيب
يساعدني حفظ معاني الكلمات على فهم الأفكار الموجودة في الآيات الكريمة، ويسهل علي تفسيرها. أقوم بحفظها من خلال التكرار المستمر، والسماع للآيات من المصحف المعلم. حيث أربط بين كل مفردة ومعناها.
وَضُحَىٰهَا: أَوَّلِ النَّهارِ، وَيُسَمّى (الضُّحى).
تَلَىٰهَا: جاءَ بَعْدَها.
جَلَّىٰهَا: أَزالَ ظُلْمَتَها.
يَغۡشَىٰهَا: يُغَطّيها بِالظَّلامِ.
طَحَىٰهَا: بَسَطَها وَمَهَّدَها.
سَوَّىٰهَا: أَحْسَنَ خَلْقَها.
فُجُورَهَا وَتَقۡوَىٰهَا: بَيَّنَ لَها طَريقَيِ الشَّرِّ وَالْخَيْرِ.
زَكَّىٰهَا: خَلَّصَها مِنَ الذُّنوبِ.
دَسَّىٰهَا: مَلَأَها بِالْمَعاصي.
أحفظ الآيات الكريمة غيبا فلها أجر عظيم عند الله ، ويساعدني على أداء الصلاة، من خلال التنويع في الآيات والسور الكريمة التي أتلوها في الصلاة.
أحفظها من خلال الاستماع لتلاوة المصحف المعلم من خلال مسح الرمز، والتكرار والترديد المستمر، ثم أسمعها لأحد أفراد أسرتي.
أَسْتَنيرُ
يُقْسِمُ اللهُ تَعالى في سورَةِ الشَّمْسِ بِبَعْضِ مَخْلوقاتِهِ الْعَظيمَةِ في الْكَوْنِ، وَهِيَ:
الشَّمْسُ التي يَعُمُّ نورُها الْأَرْضَ، قالَ تَعالى: ﴿وَٱلشَّمۡسِ﴾ ، وَأَوَّلُ النَّهارِ وَبِدايَتُهُ، قالَ تَعالى: ﴿وَضُحَىٰهَا﴾.
الشمس نجم مضيء بذاته، له أهمية كبيرة في معرفة أوقات اليوم ومنها وقت الضحى.
الْقَمَرُ الذي يَجيءُ بَعْدَ غُروبِ الشَّمْسِ، قالَ تَعالى: ﴿وَٱلۡقَمَرِ إِذَا تَلَىٰهَا﴾.
القمر كوكب، بمعنى أنه يعتمد على نور الشمس لكي يضيء في الليل، وله أهمية كبيرة في حساب الأوقات كالأيام والشهور.
النَّهارُ الذي يُنيرُ الدُّنْيا بَعْدَ شُروقِ الشَّمْسِ، قالَ تَعالى: ﴿وَٱلنَّهَارِ إِذَا جَلَّىٰهَا﴾.
يمتاز وقت النهار بأنه وقت النور الذي يمكن العمل والدراسة خلاله وأداء كافة الأنشطة، وينبغي أن يحص الإنسان على استثمار كل وقته بالعمل النافع المفيد.
اللَّيْلُ الذي يُغَطّي الضَّوْءَ بِظَلامِهِ، قالَ تَعالى: ﴿وَٱلَّيۡلِ إِذَا يَغۡشَىٰهَا﴾.
الليل هو وقت السكون والهدوء والراحة من عناء اليوم.
السَّماءُ الَّتي رَفَعَها اللهُ تَعالى بِإِتْقانٍ وَمِنْ دونِ أَعْمِدَةٍ، قالَ تَعالى: ﴿وَٱلسَّمَآءِ وَمَا بَنَىٰهَا﴾.
خلق الله تعالى السماء دون اعمدة وهذا دليل على عظمة الخالق.
الْأَرْضُ التي بَسَطَها اللهُ تَعالى وَمَهَّدَها لِنَسيرَ عَلَيْها، قالَ تَعالى: ﴿وَٱلۡأَرۡضِ وَمَا طَحَىٰهَا﴾ِّ.
الْإِنْسانُ الذي خَلَقَهُ اللهُ تَعالى وَجَعَلَهُ في أَحْسَنِ صورَةٍ، قالَ تَعالى: ﴿وَنَفۡسٖ وَمَا سَوَّىٰهَا﴾.
لقد كرم الله تعالى الإنسان وخلقه بأحسن صورة.
وَقَدْ أَقْسَمَ اللهُ تَعالى بِذلِكَ كُلِّهِ عَلى أَنَّهُ مَنْ أَطاعَ رَبَّهُ وَلَمْ يَرْتَكِبِ الْمَعاصِيَ فَهُوَ الْفائِزُ بِالْجَنَّةِ وَنَعيمِها، قالَ تَعالى: ﴿قَدۡ أَفۡلَحَ مَن زَكَّىٰهَا﴾، وَمَنْ فَعَلَ الْمَعاصِيَ فَقَدْ خَسِرَ رَحْمَةَ اللهِ تَعالى وَنَعيمَ الْآخِرَةِ، قالَ تَعالى: ﴿وَقَدۡ خَابَ مَن دَسَّىٰهَا﴾.
يقسم الله تعالى في سورة الشمس ببعض مخلوقاته (الشمس، والقمر والنهار والليل والسماء والأرض والإنسان) بأنه من أطاع الله تعالى واجتنب فعل المعاصي فسيكون جزاءه الجنة، أما من عصى الله تعالى فسيكون جزاؤه النار. لذا يحرص المسلم دائما على اتباع أوامر الله تعالى ويذكر الجزاء الذي سوف يلقاه نتيجة لذلك.
أَرْبِطُ مَعَ العلوم
دائما يعطى الربط في موقعه من الدرس ولا يؤجل لنهاية الدرس.
تتَكَونَّ الْمَجْموعَةُ الشَّمْسِيَّةُ مِنْ مَجْموعَةٍ مِنَ الْكَواكِبِ الَّتي تَدورُ حَوْلَ الشَّمْسِ، مِنْها: كَوْكَبُ الزُّهَرَةِ، وَكَوْكَبُ الْمَرّيخِ، وَكَوْكَبُ الْأَرْضِ الَّذي نَعيشُ عَلَيْهِ.
ولقد بذل العلماء جهود كبيرة لاكتشاف هذه الكواكب بإرسال المركبات الفضائية التي تحمل رواد الفضاء 
أَسْتَمِعُ وَأَسْتَنْتِجُ
أسْتمَعِ مِنْ مُعَلِّمي/ مُعَلِّمَتي لِلْحِوارِ الْآتي بَيْنَ الشَّمْسِ وَالْقَمَرِ، ثُمَّ أُجيبُ عَمّا يَليهِ:
القمر: هَلْ تَعْلَمينَ أَيَّتُها الشَّمْسُ أَنَّ سورَةً في الْقُرْآنِ الْكَريمِ سُمِّيَتْ بِاسْمِكِ؟
الشمس: نَعَمْ، أَعْرِفُ أَنَّ هُناكَ سورَةً كَريمَةً تَحْمِلُ اسْمي نَفْسَهُ، إِنَّها: سورَةُ الشَّمْسِ.
القمر: وَأَنا مِثْلُكِ، فَإِنَّ سورةً كَريمَةً في الْقُرْآنِ الْكَريمِ أَيْضًا تَحْمِلُ اسْمي نَفْسَهُ، وَهِيَ: سورَةُ الْقَمَرِ.
الشمس: هَلْ تَعْلَمُ أَيْضًا أَنَّ الْأَرْضَ تَدورُ حَوْلي؛ لِذا تَنْتُجُ فُصولُ الْعامِ الْأَرْبَعَةُ.
القمر: سُبْحانَ اللهِ الْخالِقِ وَالْقادِرِ عَلى كُلِّ شَيْءٍ! وَأَنا مِثْلُكِ أَيْضًا، لي دَوْرَةٌ تُعْرَفُ بِها الْأَيّامُ وَالشُّهورُ، فَكُلُّ ما يَجْري في هذا الْكَوْنِ هُوَ لِحِكْمَةٍ مِنَ اللهِ تَعالى.
الشمس: نَعَمْ، إِنَّها قُدْرَةُ اللهِ الْخالِقِ الْمُبْدِعِ الَّذي جَعَلَنا نُساعِدُ بَعْضَنا عَلى إِسْعادِ الْأَرْضِ؛ فَهِيَ تَسْتَحِقُّ مِنّا النّورَ وَالدِّفْءَ.
القمر: بَعْدَ أَنْ أَخَذْتُ الضَّوْءَ مِنْكِ اسْمَحي لي أَيَّتُها الشَّمْسُ الْآنَ بِالذَّهابِ؛ لِأُضيءَ لِلنّاسِ السَّماءَ؛ حَتّى يَسْتَطيعوا السَّيْرَ في الطُّرُقاتِ بِأَمانٍ.
أَسْتَنْتجِ أَهَمِّيَّةَ كُلٍّ مِنَ:
أَتَخَيَّلُ ماذا سَيَحْدُثُ في الْأَرْضِ لَوْ لَمْ يوجَدْ شَمْسٌ وَقَمَرٌ.
أقارن إجاباتي
1. 
القمر: ينير لنا السماء. ____ 
الشمس: تمدنا بالضوء والدفء.
2. لما كان هناك ضوء ودفء ولما استطاعت الكائنات الحية العيش. ولولا دوران الأرض حول الشمس لما نتجت الفصول الأربعة اللازمة لاستمرار الحياة على الأرض، ولولا القمر لما استطاع الإنسان معرفة الأيام والشهور.
أَسْتَزيدُ
- توجَدُ في الْقُرْآنِ الْكَريمِ سُوَرٌ كَريمَةٌ أُخْرى سُمِّيَتْ بِأَسْماءِ بَعْضِ مَخْلوقاتِ اللهِ تَعالى في الْفَضاءِ، مثِل:ِ النَّجْمِ، وَالْبُروجِ، وَالطّارِق.
- أسَتمَعِ مَعَ زُمَلائي/ زَميلاتي لِقِصَّةٍ عَنْ تَعاقُبِ اللَّيْلِ وَالنَّهارِ، عَنْ طَريقِ الرَّمْزِ Qr Code ، ثُمَّ أَقُصُّها عَلى أُسْرَتي.
أُنَظِّمُ تَعَلُّمي
أحاول تنظيم أفكاري التي توصلت إليها خلال الدرس من خلال قسم أنظم تعلمي، فالتنظيم ليس أسئلة بل ترتيب وتجميع للأفكار الواردة في الدرس.
أقارن إجاباتي
الضحى و القمر والنهار والليل والسماء والأرض والإنسان
أَسْمو بِقِيَمي
♦ أُطيعُ اللهَ تَعالى الْقادِرَ عَلى خَلْقِ كُلِّ شَيْءٍ.
♦ أَتَجَنَّبُ كُلَّ ما يُغْضِبُ اللهَ تَعالى.
