خطة حل المسألة: الحل بأكثر من خطوة

الدرس السادس: خطة حل المسألة: الحل بأكثر من خطوة

التمهيد 

تعلمنا في الدروس السابق مهارة الطرح، والواجب علينا توظيفها في حياتنا اليومية، من خلال ما نواجهه من مسائل جديدة كل يوم.

سنتعلم في هذا الدرس خطة حل المسألة بناء على دروس الطرح.

أستكشف 

اشْتَرى حَسّانٌ اللُّعْبَتَيْنِ أَدْناهُ مِنْ مَحَلٍّ لِلأَلْعابِ، وَدَفَعَ لِلْبائِعِ مَبْلَغَ 2000 قِرْشٍ. كَمْ قِرْشًا عَلى الْبائِعِ أَنْ يُعيدَ لِحَسّانٍ؟ 

 

 لِحَلِّ الْمَسْأَلَةِ أَتَّبِعُ الْخُطُواتِ الْآتِيَةَ:

1. أفهم (تضمن تحديد المعطيات والمطلوب)

• المعطيات: المعلومات داخل المسألة التي يتم استخدمها لحل المسألة.
• المطلوب: السؤال الذي يحتاج إلى حل.

•ما مُعْطَياتُ الْمَسْأَلَةِ ؟

اشترى حسان لعبتين. ثمن الدب 455 قرشا، وثمن السيارة 975 قرشا.

دفع للبائع 2000 قرش.

• ما الْمَطْلوبُ في الْمَسْأَلَةِ؟

كَمْ قِرْشًا عَلى الْبائِعِ أَنْ يُعيدَ لِحَسّانٍ؟

2. أخطط: تحديد العملية اللازمة للحل.

لأجد  الْمَبلْغَ الْمُتبَقَّيَ لحِسانٍ عِندْ الْبائعِ، أَجْمَعُ لِأجَدَ ثَمَنَ اللُّعْبَتَيْنِ مَعًا، ثُمَّ أَطْرَحُ ثَمَنَ اللُّعْبَتَيْنِ مِنَ الْمَبْلَغِ الَّذي دَفَعَهُ حَسّانٌ لِلْبائِعِ.

ألاحظ هنا أنني أحتاج لحل المسألة إلى خطوتين خطوة الجمع ثم خطوة الطرح.

.3. الحل

الخْطوْةُ 1: أَجْمَعُ لِأجِدَ ثَمَنَ اللُّعْبَتَيْنِ مَعًا:

$11975+4551430$

الخْطوْةُ 2: أَطْرَحُ ثَمَنَ اللُّعْبتَيَنِْ معا مِنَ الْمَبلْغِ لِأجَدَ الْباقيِ:

4. أتحقق (التأكد من صحة الإجابة)

أَجْمَعُ ثَمَنَ اللُّعْبَتَيْنِ مَعَ الْمَبْلَغِ الْمُتَبَقّي؛ لِأَتَحَقَّقَ مِنْ صِحَّةِ الْحَلِّ

$2000= 570+1430$

إِذَنْ، إِجابَتي صَحيحَةٌ

ألاحظ أن مجموع ثمن اللعبتين معا مع المبلغ المتبقي هو المبلغ الذي دفعه حسان للبائع.