القراءة :
التمهيد :
الأشياء الصغير قد تصنع الأشياء الكبيرة.هكذا نجاحك في أي شيء تريده يقتضي تجميع مجموعة من النجاحات الصغيرة يؤدي بك في النهاية إلى نجاح عظيم .
ما علاقة هذه المقدمة بموضوع درسنا ؟
هذا ما سنتعرف عليه من خلال هذه القصة .
حبة القمح
كانت في السماء قطرة ماء صغيرة ، معلقة بغيمة السوداء ، قطرة مطر متكبرة، نظرت حولها وقالت : المطر كثير ، وأخواتي ينزلن إلى الأرض ، ويسقين الزرع ، ويروين الإنسان والحيوان والنبات ، وأنا قطرة واحدة صغيرة ، لا أنفع في شيء ، فلماذا أنزل ؟ بل لن أنزل .وقفت قطرة المطر معلقة في السحاب ، وحين سمعتها أخواتها القطرات الصغيرات ، قالت كل واحدة مثلها :ونحن لن ننزل .
كانت سنابل القمح قد بدأت تظهر وتخضر ،وبدأت كل حبة قمح تمدُّ رأسها في السنبلة ،نظرت واحدة منهن حولها وقالت : الزرع كثير وأخواتي يكفين صاحب الحقل مؤونته ، فلماذا أتعب نفسي كل يوم في انتظار المطر لأكبر ، وحين أكبر يأتي الحاصد فيقطع رأسي بمنجله ، ويدرسني بمدراسه ، ويذروني بمذراته ؟ أنا حبة صغيرة لا أنفع في شيء ، هكذا قالت حبة القمح ، ونزلت في بيتها الصغير في السنبلة ، دون أن تراها عين ، وغابت في الأرض ، وحين سمعت أخواتها الحبات الصغيرات كلامها فعلن مثلها .
في ذلك العام لم ينزل المطر ، فجف الزرع ، وماتت السنابل الخضراء حزنا على بناتها حبات القمح، فمات من الجوع خلق كثير .لقد نسيت حبة القمح كما نسيت قطرة الماء أن الأنهار الكبيرة كانت قطره وقطره، والطعام كله كان حبة وحبة ، وما كان للقطرة أو للحبة أن ترى في نفسها أنها قليلة الشأن ؛فلكل شيء مهما صغر عمل وفائدة .
كانت في السماء قطرة ماء صغيرة ، معلقة بغيمة السوداء ، قطرة مطر متكبرة، نظرت حولها وقالت : المطر كثير ، وأخواتي ينزلن إلى الأرض ، ويسقين الزرع ، ويروين الإنسان والحيوان والنبات ، وأنا قطرة واحدة صغيرة ، لا أنفع في شيء ، فلماذا أنزل ؟ بل لن أنزل .وقفت قطرة المطر معلقة في السحاب ، وحين سمعتها أخواتها القطرات الصغيرات ، قالت كل واحدة مثلها :ونحن لن ننزل .
أ- ما معاني الكلمات الملونة ؟
| الكلمة | المعنى |
| معلقة | عالقة |
| ويروين | ويسقين |
| السحاب | الغيوم |
ب- ما صفات قطرة الماء؟
صغيرة ومتكبرة.
ج -أين بقيت قطرة الماء ؟
بقيت قطرة الماء معلقة في السحاب.
د - ما فوائد المطر ؟
فوائد المطر أنه يسقي الزرع ويروي الإنسان والحيوان والنبات .
ه - استخرج من النص ما يلي :
| المطلوب | الإجابة |
| لام شمسية | السماء |
| لام قمرية | الحيوان |
| همزة متطرفة | السوداء |
| تاء مربوطة | الغيمة |
| فعل مضارع | أنزلُ |
| همزة وصل | السحاب |
| همزة قطع | إلى |
كانت سنابل القمح قد بدأت تظهر وتخضر ،وبدأت كل حبة قمح تمدُّ رأسها في السنبلة ،نظرت واحدة منهن حولها وقالت : الزرع كثير وأخواتي يكفين صاحب الحقل مؤونته ، فلماذا أتعب نفسي كل يوم في انتظار المطر لأكبر ، وحين أكبر يأتي الحاصد فيقطع رأسي بمنجله ، ويدرسني بمدراسه ، ويذروني بمذراته ؟ أنا حبة صغيرة لا أنفع في شيء ، هكذا قالت حبة القمح ، ونزلت في بيتها الصغير في السنبلة ، دون أن تراها عين ، وغابت في الأرض ، وحين سمعت أخواتها الحبات الصغيرات كلامها فعلن مثلها .
أ-- ما معاني الكلمات الملونة ؟
| الكلمة | المعنى |
| المؤونة | ما يدخر من طعام |
| السنبلة | جزء في النبات يتكون فيه الحب |
| منجل | آلة الحديدية لقطع الزرع |
| مدراس | آلة خشبية لتفتيت السنابل |
| بمذراته | آلة خشبية يفصل فيها القمح عن التبن |
صورة المنجل صورة المدراس
صورة المذراة
ب -بماذا حدثت نفسها حبة القمح ؟
نظرت واحدة منهن حولها وقالت : الزرع كثير وأخواتي يكفين صاحب الحقل مؤونته ، فلماذا أتعب نفسي كل يوم في انتظار المطر لأكبر ، وحين أكبر يأتي الحاصد فيقطع رأسي بمنجله ، ويدرسني بمدراسه ، ويذروني بمذراته ؟ أنا حبة صغيرة لا أنفع في شيء ،
ج -ما موقف أخوات حبه القمح بعدما عرفن أنها غابت في الأرض ولم تخرج ؟
سمعت أخواتها الحبات الصغيرات كلامها وفعلن مثلها .
في ذلك العام لم ينزل المطر ، فجف الزرع ، وماتت السنابل الخضراء حزنا على بناتها حبات القمح، فمات من الجوع خلق كثير .لقد نسيت حبة القمح كما نسيت قطرة الماء أن الأنهار الكبيرة كانت قطره وقطره، والطعام كله كان حبة وحبة ، وما كان للقطرة أو للحبة أن ترى في نفسها أنها قليلة الشأن ؛فلكل شيء مهما صغر عمل وفائدة .
أ-- ما معاني الكلمات الملونة ؟
| الكلمة | المعنى |
| جفَّت | ماتت |
| الشأن | القيمة |
أ- ماذا حصل للقمح عندما قررت قطرات الماء عدم النزول من السماء ؟
جفت سنابل القمح وماتت .
ب - ما رأيك بما فعلته كل من : قطرة الماء وحبة القمح ؟
تصرف خاطئ ؛ لأن الشيء مهما صغر فلا بد له من فائدة ، وهذا يدل على الأنانية والاستكبار وعدم التفكر في العواقب عند حبة القمح وقطرة الماء .
ما الدرس المستفاد من هذه القصة ؟
- أهمية التعاون
--الإيثار .
-- ترك الأنانية حب الآخرين .
اقترح عنوانا آخر للدرس ؟
أهمية التعاون .
ونستذكر في هذا الدرس قول الشاعر :
من ليس يسخو بما تسخو الحياة به فإنه أحمق بالحرص ينتحر
التراكيب والأساليب اللغوية :
المذكر والمؤنث
الأمثلة :
الاسم المذكر :
الأصل في الأسماء التذكير، والمذكر الحقيقي يدل على ذكر من البشر أو الحيوان مثل رجل وأسد.
وهناك مسميات أخرى وردت ألفاظها مذكرة في الاستعمال اللغوي مثل: كتاب، جبل، بحر، علم...
الاسم المؤنث :
الاسم المؤنث هو الاسم الذي يدل على أنثى من البشر أو الحيوان: امرأة، طالبة، قطة...
ويسمى هذا النوع من المؤنث مؤنثا حقيقيا، ولا يؤنث ما سواه من الأسماء إلا إذا ورد في اللغة أصلا مؤنثا.
ويسمى هذا النوع مؤنثا مجازيا مثل: طاولة، ورقة، شمس...
علامة التأنيث :
للتأنيث في الأسماء ثلاث علامات هي:
- التاء المربوطة : وهي علامة التأنيث الأكثر ورودا في الأسماء والصفات مثل: فاطمة، شجرة، مجلة، كاتبة، معلمة...
- الألف المقصورة : وتَرِد علامة للتأنيث في بعض الأسماء والصفات مثل: ليلى، سلمى، حبلى، عليا، كبرى...
- الألف الممدودة : وتَرِد علامة للتأنيث في بعض الأسماء والصفات مثل: صحراء، خضراء، بيضاء...
الكتابة :
كلمات فيها حروف تنطق ولا تكتب :
الأمثلة :
هذا الطّالب المجتهد.
هذه الطّالبة المجتهدة.
ذهب الولد إلى الحديقة، لكنّه لم يجد أصدقاءه.
قال تعالى : (ذلك الكتاب لا ريب فيه )
هؤلاء أهل صديقي أسعد.
لا إله إلا الله .
أولئك هم طلاب الصّف
عبد الرحمن طالب نجيب.
لعلك لاحظت أن الكلمات الملونة فيها ألف تنطق ولا تكتب وهذه الكلمات هي :
ألف المد الموجودة في أسماء الإشارة الآتية:
هذا - هذه - هؤلاء - ذلك - أولئك.
٣)- ألف المد في: الله - الرَّحمن - إله - لكن .
