تطبيقات الشبكات
تعرفنا إلى الشبكات مفهومها، وأنواعها ونماذج الربط المستخدمة فيها وتعرفنا إلى أهمية استخدام الشبكات ودورها في التعلم عن بُعد والتسويق والتسوّق الإلكتروني إلى أنّ استخدام الشبكات يحتاج إلى وعيٍ كافٍ لحماية الأفراد لذلك ظهر مفهوم الإعلام الرقمي فما المقصود به وما خصائصه؟ وكيف يمكن التعامل معه؟
ما المقصود بالإعلام الرقمي؟
هو القدرة على استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات؛ للوصول إلى المحتوى الإعلامي الرقميّ بأشكاله المختلفة وفهمه وتقييمه، والإسهام في إنتاج محتوىً ملائم.
تُعتبر الخصائص المميزة للإعلام الرقمي من أهم العوامل المؤثرة في شخصية الفرد وأفكاره واتجاهاته، فما هي هذه الخصائص:
لمعرفة هذه الخصائص تفصيليا إليكم المثال الآتي:
قامت سعاد بنشر محتوىً إلكترونيّ يتضمن مقالة كتبتها بنفسها وأرفقت فيديو لتدعم به رأيها عن أهمية التكافل الاجتماعي بين أفراد المجتمع وطلبت المتابعين إبداء رأيهم في ذلك وكتابة مواقف حقيقية.
من خلال المثال السابق نلاحظ أنّ المحتوى الإلكتروني كان متنوعاً فقد شمل محتوىً مقروء (المقالة) وآخر مرئي (الفيديو). وكان من السهل الوصول إلى المقالة من خلال الإنترنت، ووجود مقطع فيديو أضاف عنصري الجاذبية والتشويق للمحتوى. إضافة التعليقات وآراء المتابعين على الموضوع يمثل التفاعلية وأخيرًا مثلت سعاد دور الناشر فتمكنت من المشاركة والنشر. نلاحظ أنّ خصائص الإعلام الرقمي هي:
- التنوع: وسائل الإعلام متنوعة بشكل كبير فمنها المقروء والمسموع والمرئيّ.
- سهولة الوصول: يمكن الوصول إلى وسائل الإعلام في أي زمان ومن أي مكان باستخدام شبكة الإنترنت.
- الجاذبية والتشويق: تتميز الوسائط المتعددة بإضافة عنصري التشويق والجاذبية للمحتوى الإعلامي.
- التفاعلية: بإمكانك التفاعل مع المحتوى الإعلامي، وكذلك إبداء الرأي وتبادل الأفكار.
- المشاركة والانتشار: بإمكان أي شخص أن يكون ناشرًا بما أنه يمتلك أدوات إلكترونية بسيطة تمكنه من النشر
هل للإعلام الرقمي سلبيات؟
الإعلام الرقمي هو سلاح ذو حدين، تحدثنا عن خصائصه ولكن له العديد من السلبيات وذلك لأنّ بعض هذه الوسائل غير مسؤولة ولا تقيم وزنًا للقيم الأخلاقية وثقافة المجتمع والعادات والتقاليد.
ما هي سلبيات الإعلام الرقمي التي تؤدي إلى المخاطر:
- وفرة وسائل الإعلام الرقمي وعدم ارتباط التعامل معها بفئة محددة.
- عدم توافر الرقابة على الأفراد عند استخدامها.
ما هي آثار الإعلام الرقمي؟
قد تؤدي إلى التغيير المعرفيّ أو تغيير الموقف والاتجاه أو تغيير السلوك مما يعني أنّ أثرها يفوق الأسرة والمدرسة.
وسائل الإعلام الرقمي:
من هذه الوسائل التي فاق استخدامها والتفاعل معها وسائل الإعلام التقليدية.
قم بزيارة الموقع الإلكتروني الآتي https://www.jrtv.gov.jo/ لتحديد نوعه وخصائصه.
كيف تحمي خصوصيتك وحسابك على شبكات التواصل الاجتماعي؟
هل قام أحد باختراق حسابك على مواقع التواصل الاجتماعي من قبل؟ هل سمعت عن عمليات انتحال الشخصية؟
إنّ عمليات اختراق مواقع التواصل الاجتماعي وعمليات انتحال الشخصية والاحتيال أصبحت شائعة. لذلك وجب عليك حماية حساباتك على مواقع التواصل الاجتماعي من خلال اتّباع الخطوات الآتية:
- استخدام مجموعة من الحروف والأرقام والرموز والابتعاد عن الكلمات والتواريخ الخاصة بك.
- استخدام كلمة سر خاصة لكل حساب، لحماية بقية الحسابات من الاختراق في حال تم اختراق أحد الحسابات.
- تفعيل التوثيق الثنائي. وذلك بأن يقوم الموقع بالتحقق من هويتك بخطوتين، الأولى: إدخال كلمة السر، والثانية: إدخال (كود) معين يُرسله الموقع عن طريق رسالة نصية، أو بواسطة تطبيق معيّن.
- التحقق من رسائل البريد الإلكتروني التي تطلب إعادة إدخال كلمة السر، وذلك بواسطة التحقق من المُرسل.
التحقق من المعلومات والأخبار على شبكة الإنترنت:
لعلك لاحظت كمية الأخبار المنتشرة والتي تكون متناقضة في بعض الأحيان وهنا يجدر بك التحقق من المعلومات قبل نشرها أو التعليق عليها ولذلك عليك اتباع طرائق التحقق من المعلومات وهي:
- التحقق من المحتوى المنتشر على وسائل التواصل الاجتماعي، وذلك عن طريق:
- التحقق من ناشر المعلومات ومن حسابه هل هو حساب وهميّ أم حقيقيّ.
- التأكد من علاقة الشخص بالمحتوى المنشور. بعض الأشخاص يقومون بنشر معلومات لا صحة لها ولا علاقة لناشرها بالمحتوى وذلك بهدف جمع أكبر عدد من الإعجابات.
- التحقق من وجود أصدقاء مشتركين بينك وبين صاحب المنشور.
- التحقق من الصور وذلك باتباع الآتي:
- استخدم محركات بحث خاصة بالصور، مثل:
- Images.google.com
- Tineye.com
- انسخ عنوان الصورة وذلك بالنقر عليها بالزر الأيمن إلصاقه في منطقة البحث.
- انقر على زر البحث لتظهر النتائج
السلوك الواعي إعلاميًّا:
يتضمن السلوك الواعي إعلاميًا أربع مهارات أساسية، وهي:
- حسن الاختيار: يجب أن يمتلك الشخص مهارة حسن الاختيار لما يشاهده أو يقرأه أو يسمعه ويتأثر به.
- التواصل: إن قدرة الشخص على التعبير عن الرأي في المحتوى الإعلامي والتواصل الفاعل مع مرسل الخدمة يُساعد على إيصال التغذية الرادعة اللازمة لتحسين الخدمة الإعلامية.
- المشاركة التفاعلية في الحوار: للمشاركة التفاعلية البناءة مجموعة الأركان على متلقي الخدمة الالتزام بها وهي:
- توجيه الأسئلة والتعليق والتعقيب والمداخلة الهادفة.
- الالتزام بالموضوع ووضوح الفكرة والإيجاز والتعبير بحرية منضبطة.
- إنتاج مضمون إعلاميّ (المدونات): على المدوِّن ما يلي:
- نشر معلومات هادفة وواضحة، وشائقة وجاذبة.
- دعم منشوراته بالوثائق (صور، مقاطع فيديو، تسجيلات صوتية رقمية)
- التفاعل مع آراء الآخرين بموضوعية.