أتحدث
أنظر إلى الصور، وألاحظ محتواها، ثم أجيب عن الأسئلة التي تليها:
الصورة الأولى:
1. من هؤلاء الأولاد؟
طلاب المدرسة.
2. لماذا يقفون في الصف؟
من أجل التسجيل في المركز الصيفي.
.الصورة الثانية:
1- ما اسم المكان الذي يوجد فيه الطلبة؟
داخل المكتبة
2- ماذا يفعل الطلبة في المكتبة؟
يقرأون الكتب المتنوعة.
3. كيف تتوقع أن تكون الأجواء داخل المكتبة؟
الهدوء الكامل الذي يساعد على القراءة.
.الصورة الثالثة:
1. أين يوجد هؤلاء الطلبة؟
داخل مختبر الحاسوب.
2. ما الأمور التي تتوقع أن تجدها على جهاز الحاسوب؟
البرامج العملية المفيدة، والألعاب المسلية.
3. عدد ثلاثة أجزاء من الحاسوب ظاهرة في الصورة؟
الفأرة، لوحة المفاتيح، الشاشة.
.الصورة الرابعة:
1. أين يوجد هؤلاء الطلبة؟
خرج الأولاد في رحلة.
2. ما الأمور التي نفعلها في الرحلة؟
اللعب والمرح، ومشاهدة المواقع الأثرية.
3- ما واجبك تجاه المواقع الأثرية؟
المحافظة عليها وعدم إتلافها أو العبث بها.
كون قصة من خلال ملاحظة محتوى الصور
يمارس الطلبة أنشطة وهوايات متنوعة من خلال التسجيل في المركز الصيفي، فمنهم من يحب القراءة ومنهم يحب برامج الحاسوب، وآخرون يستمتعون بالرحلات المدرسية.