مدرسة جواكاديمي

هنا يمكنك تصفح مدرسة جو اكاديمي، المنهاج، اسئلة، شروحات، والكثير أيضاً

القائد والنملة

اللغة العربية - الصف الخامس

القراءة :

                                                                القائد والنملة

 وقف القائد أمام  جنوده  المدافعين عن مدينتهم ، فخطب فيهم قائلا : جاء اليوم الذي ننتظره لندافع عن بلادنا ونهزم أعداءنا ، إنَّ موقع هذه المدينة مهم جداً وعلينا أن نصدَّ المعتدين عنها  .

استبسل الجنود في الدفاع عن مدينتهم ، لكنَّ العدوَّ  كان أقوى منهم فانتصر عليهم  ،واضطرَّ القائد وجنوده إلى ترك المدينة ، وتجمعوا في  أحد الوديان .

جلس القائد يستريح وقد غلبه اليأس ؛  فهذه أول هزيمة يمنى بها . وفي أثناء ذلك رأى نملة تحمل قطعة خبز أثقل من جسمها محاولة أن تصعد بها إلى أعلى الصخرة لتصل إلى بيتها، ولكنها وقعت ،  فأعادت المحاولة مرات ومرات  ، إلى أن نجحت أخيرا في الصعود إلى الصخرة ،  وهي تحمل قطعةالخبز  .

قال القائد في نفسه : هذه النملة الصغيرة ظلت تحاول ولم تيأس إلى أن تحقَّق لها ما تريد ،  وأنا لن أيأس  من أول هزيمة سأحاول من جديد  ،ثمَّ جمع جنوده ونظَّم صفوفهم ،  وتمكنَّ من طرد الأعداء من المدينة .

تذكَّر القائد  النملة ، فابتسم وقال : الحمد لله الذي ساق إليَّ  تلك النملة  لتعلمني درسا نافعا  في قوةالعزيمة ،والإصرار على الظفر .



الفقرة الأولى والثانية : 

وقف القائد أمام  جنوده  المدافعين عن مدينتهم ، فخطب فيهم قائلا : جاء اليوم الذي ننتظره لندافع عن بلادنا ونهزم أعداءنا ، إنَّ موقع هذه المدينة مهم جداً وعلينا أن نصدَّ المعتدين عنها  .

استبسل الجنود في الدفاع عن مدينتهم ، لكنَّ العدوَّ  كان أقوى منهم فانتصر عليهم  ،واضطرَّ القائد وجنوده إلى ترك المدينة ، وتجمعوا في  أحد الوديان .

 

الكلمة  المعنى
خطب  ألقى
نصدَّ نمنع
استبسل قاتل بشجاعة

 

1- ماذا قال القائد لجنوده حين خطب فيهم ؟

جاء اليوم الذي ننتظره لندافع عن بلادنا ونهزم أعداءنا ، إنَّ موقع هذه المدينة مهم جداً وعلينا أن نصدَّ المعتدين عنها  .

2 - لماذا ترك القائد وجنوده المدينة ؟

لأنَّ لعدوَّ  كان أقوى منهم فانتصر عليهم .

3 - كيف دافع  الجنود عن مدينتهم ؟

دافع  الجنود عن مدينتهم بشجاعة .



الفقرة الثالثة :-

جلس القائد يستريح وقد غلبه اليأس ؛  فهذه أول هزيمة يمنى بها . وفي أثناء ذلك رأى نملة تحمل قطعة خبز أثقل من جسمها محاولة أن تصعد بها إلى أعلى الصخرة لتصل إلى بيتها، ولكنها

وقعت ،  فأعادت المحاولة مرات ومرات  ، إلى أن نجحت أخيرا في الصعود إلى الصخرة ،  وهي تحمل قطعةالخبز  .

ما معنى كلمات اليأس ، يمنى بها ؟

اليأس :  فقدان الأمل

يمنى بها  : يصاب بها

صف ما فعلته النملة التي شاهدها القائد ؟

كانت  النملة تحمل قطعة خبز أثقل من جسمها محاولة أن تصعد بها إلى أعلى الصخرة لتصل إلى بيتها، ولكنها وقعت ،  فأعادت المحاولة مرات ومرات  ، إلى أن نجحت أخيرا في الصعود إلى

الصخرة ،  وهي تحمل قطعةالخبز  .

استخرج من الفقرة  كلمات تبدأ بلام شمسية وكلمات تبدأ بلام قمرية .

كلمات تبدأ بلام شمسية كلمات تبدأ بلام قمرية .
الصخرة  الخبز
الصعود المحاولة
  القائد

ماذا نتعلم من النملة ؟

الإصرار وعدم اليأس .



الفقرة الرابعة والخامسة :

قال القائد في نفسه : هذه النملة الصغيرة ظلت تحاول ولم تيأس إلى أن تحقَّق لها ما تريد ،  وأنا لن أيأس  من أول هزيمة سأحاول من جديد  ،ثمَّ جمع جنوده ونظَّم صفوفهم ،  وتمكنَّ من طرد الأعداء من المدينة .

تذكَّر القائد  النملة ، فابتسم وقال : الحمد لله الذي ساق إليَّ  تلك النملة  لتعلمني درسا نافعا  في قوةالعزيمة ،والإصرار على الظفر .

 - ما معنى الكلمات الملونة ؟

العزيمة : الصبر والجد .

الظفر  : الفوز والنصر .

 - كيف استطاع القائد أن يطرد الاعداء من المدينة ؟ 

جمع القائد  جنوده ونظَّم صفوفهم ،  وتمكنَّ من طرد الأعداء من المدينة .

 - ماذا تعلم القائد من النمله الصغيرة؟

قوةالعزيمة ،والإصرار على الظفر .

 - ما رأيك فيما فعلت النملة ؟

ما قامت به النملة عمل رائع  ،يدل على القوة والعزيمة وعدم اليأس والتصميم على تحقيق الهدف المنشود .

اقترح عنوانا آخر مناسبًا القصة .

العزيمة والإصرار .

ماذا نتعلم من الدرس ؟ 

الإصرار  وعدم اليأس  .

التعلم من تجارب الآخرين الناجحة .



 

التراكيب والأساليب  اللغوية :

                                                                                                      حروف الجر 

 الأمثلة :                          

 

الجمل الحرف  الاسم المجرور
يَنْظُرُ الطِّفْلُ مِنَ النَّافِذَةِ من     النَّافِذَةِ
يَنْهَى اللهُ الْمُؤْمِنِينَ عَنِ الْكَذِبِ عن      الْكَذِبِ
يَجْلِسُ التِّلْمِيذُ عَلَى الْكُرْسِيِّ  على     الْكُرْسِيِّ
يَنْظُرُ الشُّرْطِيُّ إِلَى اللِّصِّ إلى     اللِّصِّ
وَضَعَ السَّجَّانُ السَّجِينَ فِي الزِّنْزَانَةِ في    الزِّنْزَانَةِ
بَعَثْتُ هَدِيَّةً لِلْأُمِّ  اللام     الأمِ
قُصُّ الْوَرَقَ بِالْمِقَصِّ الباء   ا لْمِقَصِّ

 حروف الجر :  هي حروف تدخل على الأسماء فقط فتعطيها حكم الجر وتكون من علامات جرها الكسرة .

وحروف الجر هي ( من ،  عن ، على ،  إلى ، في ، اللام ، الباء ) .



الكتابة : 

   إن شاء ، وإنشاء

الأمثلة :                       ( أ )

سأصبح  جنديا من جنود الوطن إن شاء   الله .

ساتابع تعليمي في الجامعه الاردنيه إن شاء الله .

                            ( ب )

تعمل الدوله على إنشاء المشاريع المفيدة .

كتب الطلبة موضوع الانشاء .

التركيب ان شاء الله الذي تحته خط في مثالي المجموعه  (أ ) مكون من كلمتين هما(إن ) وهو حرف و (شاء ) وهو فعل ماض بمعنى أراد لذلك كتبتا منفصلتين أمَّا إنشاء التي تحتها خط في مثالي المجموعة  (ب ) فهي كلمة واحدة و من معانيها البناء .

 



المحفوظات :

                                                                                                     إرادة الحياة

     التمهيد : من قائل القصيدة ؟ ابو القاسم الشابي  من تونس .

  مامناسبة القصيدة ؟   

     دعوة الشاعر للشعب التونسي بالثورة على المستعمر الفرنسي وطرده من البلاد والعيش بحرية وكرامة .   

اقرأ القصية الآتية : 

 إذا الشعب يوما اراد الحياة                        فلا بد ان يستجيب القدر

ولا بد لليل أن ينجلي                                    ولابد للقيد أن ينكسر

ومن لم يعانقه شوق الحياة                       تبخر في جوها واندثر

كذلك قالت لي الكائنات                              وحدثني روحها المستتر

إذا ما طمحت إلى غاية                             ركبت المنى ونسيت الحذر

ومن لا يحب صعود الجبال                        يعش أبد الدهر بين الحفر       

أبارك في الناس اهل الطموح                   ومن يستلذ ركوب الخطر

                                                                                                            أبو القاسم الشابي 

الشرح :

إذا الشعب يوما اراد الحياة                        فلا بد ان يستجيب القدر

ماذا قصد الشاعر  بكلمة الحياة في البيت الأول ؟ التحرر والاستقلال .

ما المقصود في البيت الاول ؟
يقول الشاعر في هذا البيت أن التصميم على الحياة الكريمة
هو السبيل الوحيد لتحققها فالأقدار تخضع لهذا المطلب.

- ولا بد لليل أن ينجلي                                    ولابد للقيد أن ينكسر

ما معنى  كلمة  ينجلي ؟ ينجلي :  يزول    

ماذا قصد الشاعر بكلمة  (الليل  )و كلمة (القيد  )؟  الليل :الاستعمار  ، القيد :العبودية .                 

في هذا البيت يؤكد  الشاعر  ان الاستعمار والظلم والعبودية  سيزول يوماً ما لا محالة.
 

ومن لم يعانقه شوق الحياة                       تبخر في جوها واندثر

مامعنى الكلمات الآتية ؟ 

شوق : حب ،            اندثر : زال . 

شرح البيت  :يؤكد الشاعر في هذا البيت ضرورة التمسك بالحياة فمن لا يتمسك بها لا مكان له فيها.
 

كذلك قالت لي الكائنات                              وحدثني روحها المستتر

ما معنى كلمة المستتر ؟ المستتر :  المختفي

ماذاقصد الشاعر في هذا البيت ؟

صور الكائنات الكونية إنسانا يخاطب الشاعر كما صور المعاني المستترة فيها إنسانا يحدثه ويتعلم منه .

إذا ما طمحت إلى غاية                             ركبت المنى ونسيت الحذر

مامعنى طمحت ، غاية  ، الحذر  ؟

طمحت : سعيت ، غاية : هدف  ،  الحذر  : الخوف .

ما المقصود بالبيت  الخامس ؟ 

يقول الشاعر في هذا البيت  إن  الإنسان الذي يسعى لتحقيق أهدافه لا بد له من التحلي بالشجاعة والبعد عن الخوف  .

من لا يحب صعود الجبال                        يعش أبد الدهر بين الحفر       

مالمقصود بهذا البيت ؟ 

يتحدث الشاعر عن الانسان الذي لا يحب الحياة الكريمة فانه يعيش  متعثرا ولا يقوى على النهوض.

 أبارك في الناس  أهل الطموح                   ومن يستلذ ركوب الخطر

ما معنى الكلمات الآتية : يستلذ ،  أهل الطموح  ؟

يستلذ : يستمتع 

أهل الطموح : أصحاب الأهداف .

يبارك الشاعر للناس  أصحاب الأهداف العظيمة الذين يستمتعون بمواجهة الأخطار للدفاع عن وطنهم  .

ما العواطف الذي ظهرت في القصيدة ؟

1 - عاطفة حب الوطن والدفاع عنه  .

2 - عاطفة كره المستعمر ووجوب طرده من الوطن .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                            

 

 

 

 

 

أَ