مدرسة جواكاديمي

هنا يمكنك تصفح مدرسة جو اكاديمي، المنهاج، اسئلة، شروحات، والكثير أيضاً

الطرح مع إعادة التجميع

رياضيات - الصف الثالث

الدرس الرابع: الطرح مع إعادة التجميع

الكلمات المفتاحية https://content.joacademy.com/images/book14_1649499807.gif

إعادة التجميع


تمهيد https://content.joacademy.com/images/book14_1649499807.gif

تعلمنا في الدرس السابق تقدير ناتج الطرح من خلال التقريب لأقرب 100 أو أقرب 1000.


أستكشف https://content.joacademy.com/images/book14_1649499807.gif

يُبَيِّنُ الْجَدْوَلُ الْمُجاوِرُ ارْتِفاعَ كُلٍّ مِنْ جَبَلِ وادي رَمٍّ وَجَبَلِ أُمِّ الدَّرَجِ. كَمِ الْفَرْقُ بَيْنَ ارْتِفاعَيِ الْجَبَلَيْنِ؟ 

1734-1247

  نلاحظ أنه المطروح من منزلة الآحاد (7) وهو عدد أكبر من العدد في منزلة الآحاد في المطروح منه (4)لذا نحتاج إلى إعادة التجميعhttps://content.joacademy.com/images/arr75_1651434355.gif

سوف نتعلم في هذا الدرس طرح عددين مكونين من أربع منازل مع إعادة التجميع.


أتعلم https://content.joacademy.com/images/book14_1649499807.gif

https://content.joacademy.com/images/arr100_1649500066.gif  لِطَرْحِ الْعَدَدِ 5921 مِنْ 8573 أَطْرَحُ الْحادَ، فَالْعَشَراتِ، فَالْمِئاتِ، فَالُْلوفَ، وَقَدْ أَحْتاجُ إِلى إِعادَةِ التَّجْميعِ.

أُقَدِّرُ:  3000=6000-90005921-8573

الخْطوْة 1: أَطْرَحُ الْآحادَ.

8573-59212

الخُْطوَْةُ 2: أَطْرَحُ الْعَشَراتِ

8573-592152

الخُْطوَْةُ 3: أَطْرَحُ الْمِئاتِ.

7158573-5921652  ألاحظ أنه لطرح 9 مئات من 5 مئات أعيد تجميع 1 من الألوف إلى 10 مئات وأضيفها إلى 5 مئات لأحصل على 15 مئة. (6 = 9 = 15)

الخُْطوَْةُ 4: أَطْرَحُ الُْلوفَ.

7158573-59212652

أَتَحَقَّقُ مِنْ مَعْقولِيَّةِ الِْإجابَةِ: أُلاحِظُ أَنَّ الِْإجابَةَ 2652 قَريبَةٌ مِنَ الِْإجابَةِ التَّقْديرِيَّةِ 3000 ، إِذَنْ، الِْإجابَةُ مَعْقولَةٌ.

 

 

https://content.joacademy.com/images/اتحدث_1649499844.PNG


                أَتَحَدَّثُ: كَيْفَ أَجِدُ ناتِجَ طَرْحِ عَدَدَيْنِ كُلٌّ مِنْهُما مُكَوَّنٌ مِنْ أَرْبَعِ مَنازِلَ؟

 

أقوم بترتيب العددين فوق بعضهما، ثم أقوم بطرح كل عدد من العدد الموازي له من نفس المنزلة، وقد أحتاج إلى إعادة التجميع إذا اكان العدد المطروح أكبر من المطروح منه.

             


mail مثال إضافي للتوضيح

أطرح 4624 -6587

أُقَدِّرُ:   2000= 5000-7000 4624-6587

الخْطوْة 1: أَطْرَحُ الْآحادَ.

6587-46243

الخْطوْةُ 2: أَطْرَحُ الْعَشَراتِ

6587-462463

الخْطوْةُ 3: أَطْرَحُ الْمِئاتِ.

5156587-4624963

  ألاحظ أنه لطرح6  مئات من 5 مئات أعيد تجميع 1 من الألوف إلى 10 مئات وأضيفها إلى 5 مئات لأحصل على 15 مئة. (9 = 6 = 15)

الخُْطوَْةُ 4: أَطْرَحُ الُْلوفَ.

  5156587-46241963(1= 4 -5) طرح الألوف

 

أَتَحَقَّقُ مِنْ مَعْقولِيَّةِ الِْإجابَةِ: أُلاحِظُ أَنَّ الِْإجابَةَ 1963 قَريبَةٌ مِنَ الِْإجابَةِ التَّقْديرِيَّةِ 2000، إِذَنْ، الِْإجابَةُ مَعْقولَةٌ.


yesولمزيد من التوضيح سوف نحل المثال في أستكشف

   612141734-1247487

487 مترا الفرق بين ارتفاع القمتين.