الوحدة الثامنة
الدرس الثالث: أَقْرَأُ بِطَلاقَةٍ وَفَهْمٍ (نجمة من السماء (
الكلمات المفتاحية: نجمة من السماء
التهيئة:
- ما الأجرام التي يمكن ملاحظتها في السماء؟
الشمس، والقمر والنجوم، والشهب. 
- لماذا تبدو بعض النجوم لامعة أكثر من غيرها؟
هذا يعود للعديد من الأسباب، يعود أحدها لمدى قربها من الأرض، فالنجوم الأقرب تبدو أكثر لمعانا.
- هل استطاع الإنسان الوصول إلى النجوم؟
لم يستطع الإنسان ذلك، بسبب بعدها الكبير عن الأرض.
- أستعد للقراءة
•أَتَأَمَّلُ الصُّورَةَ الْآتِيَةَ ثُمَّ أُجِيبُ شَفَوِيًّا:
**) قبل الاستماع لقراءة الدرس
أَتَوَقَّعُ:
تَتَحَدَّثُ قِصَّةُ الدَّرْسِ عَنْ:
أَتَوَقَّعُ أَنَّ هذا النَّصَّ يَتَحَدَّثُ عَنْ: 
كيفية قطف نجمة من السماء (هنا تترك الحرية لتعبير الطالب وتوقعه)
أَكْتَشِفُ الأَفْكارَ الَّتي يَتَحَدَّثُ عَنْها النَّصُّ في أَثْناءِ الاستماع للدرس
الآن أستمع لقرآءة الدرس من معلمي / معلمتي أو من أحد أفراد أسرتي من خلال مسح الرمز الآتي:
**) بعد الاستماع لقراءة الدرس
تَتَحَدَّثُ قِصَّةُ الدَّرْسِ عَنْ:
أَعْرِفُ أَنَّ هذا النَّصَّ يَتَحَدَّثُ عَنْ: محاولة شريف التخيلية لقطف نجمة من السماء من أجل إهدائها لأخته حنين.
أَقْرَأُ بِطَلاقَةٍ، مُراعِيًا مَواطِنَ الْوَقْفِ وَالْوَصْلِ وَتَمَثُّلَ الْمَعْنى، وكذلك أنتبه للحروف المشددة.
نَجْمَة مِنَ السَّمَاءِ
أَعْطَتِ الْمُعَلِّمَةُ شَرِيفًا ثَلاثَ نَجْمَاتٍ؛ لِاجْتِهَادِهِ وَتَعَاوُنِهِ مَعَ أَفْرَادِ مَجْمُوعَتِهِ، رَجَعَ شَرِيف إِلَى الْبَيْتِ وَهُوَ يُفَكِّرُ مَاذَا سَيَفْعَلُ بِالنَّجْمَاتِ الثَّلاثِ.
يَا حَنِينُ، أُرِيدُ أَنْ أُهْدِيَكِ نَجْمَةً.
أَنَا أُرِيدُ نَجْمَةً مِنَ السَّمَاءِ.
وَلَكِنَّ السَّمَاءَ بَعِيدَة يَا أُخْتِي، كَيْفَ سَأَفْعَلُ؟ سَاعِدِينِي.
الْأَمْرُ سَهْل،خُذِ السُّلَّمَ وَاصْعَدْ إِلَى السَّمَاءِ، وَاقْطِفْ لِي نَجْمَةً لَامِعَةً.
هَذِهِ فِكْرَة جَمِيلَة، سَأُغْمِضُ عَيْنَيَّ وَأَتَخَيَّلُ أَنِّي أَصْعَدُ إِلَى السَّمَاءِ.
أعرف عن النص
يتحدث النص عن قصة الطالب المجتهد شريف الذي أعطته المعلمة نجمات، وأراد أن يهدي أخته نجمة.
القراءة التفسيرية
اقرأ النص الآتي ثم أجب على الأسئلة التي تليه:
نَجْمَة مِنَ السَّمَاءِ
أَعْطَتِ الْمُعَلِّمَةُ شَرِيفًا ثَلاثَ نَجْمَاتٍ؛ لِاجْتِهَادِهِ وَتَعَاوُنِهِ مَعَ أَفْرَادِ مَجْمُوعَتِهِ، رَجَعَ شَرِيف إِلَى الْبَيْتِ وَهُوَ يُفَكِّرُ مَاذَا سَيَفْعَلُ بِالنَّجْمَاتِ الثَّلاثِ.
يَا حَنِينُ، أُرِيدُ أَنْ أُهْدِيَكِ نَجْمَةً.
أَنَا أُرِيدُ نَجْمَةً مِنَ السَّمَاءِ.
من الأشخاص المذكورون في الدرس؟
← شريف وحنين والمعلمة.
لماذا أعطت المعلمة شريفًا ثلاث نجمات؟
← لِاجْتِهَادِهِ وَتَعَاوُنِهِ مَعَ أَفْرَادِ مَجْمُوعَتِهِ.
ما رأيك بتصرف شريف تجاه أخته حنين؟
← تصرف جيد؛ فقد أوصانا ديننا بالإحسان إلى الأخت.
ما الذي أرادته حنين؟
← ترِيدُ نَجْمَةً مِنَ السَّمَاءِ.
ما مفرد نجمات؟
← نجمة.
استخرج من النص ما يلي:
جملة نداء: يَا حَنِينُ، أُرِيدُ أَنْ أُهْدِيَكِ نَجْمَةً.
كلمة فيها تنوين ضم: شَرِيفٌ
كلمة فيها تنوين فتح: شَرِيفًا، نَجْمَةً.
كلمة فيها تنوين كسر: نَجْمَاتٍ؛
ضد ذهب: رجعَ
اقرأ النص الآتي ثم أجب على الأسئلة التي تليه:
وَلَكِنَّ السَّمَاءَ بَعِيدَة يَا أُخْتِي، كَيْفَ سَأَفْعَلُ؟ سَاعِدِينِي.
الْأَمْرُ سَهْل،خُذِ السُّلَّمَ وَاصْعَدْ إِلَى السَّمَاءِ، وَاقْطِفْ لِي نَجْمَةً لَامِعَةً.
هَذِهِ فِكْرَة جَمِيلَة، سَأُغْمِضُ عَيْنَيَّ وَأَتَخَيَّلُ أَنِّي أَصْعَدُ إِلَى السَّمَاءِ.
ما المشكلة التي واجهت شريف؟
← أن السماء بعيدة ولا يستطيع أن يحضر نجمة.
ما الحل الذي أعطته حنين لأخيها؟
← أن يأخذ السلم، وأن يصعد إلى السماء
هل يمكن الصعود إلى السماء بسلّم؟
← لا يمكن ذلك، ولكن هذا خيال وليس حقيقة.
حلل الكلمة الآتية (أتَخَيَّلُ).
← أَ/تَـ/خَيْـ/يـَ/لُ.
استخرج من النص ما يلي:
جملة نداء: يا أختي.
كلمة فيها تنوين ضم: بَعِيدَةٌ، فِكْرَةٌ، جَمِيلَةٌ
كلمة فيها تنوين فتح: شَرِيفًا، نَجْمَةً.
ضد صعب: سهل
ضد أهبطُ: أصعدُ
ضد فتح: أغمض.
كلمة آخرها همزة (من السطر الأول): السَّماء.
حرف جر (من السطر الثاني): إلى : حروف الجر هي: منْ إلى عنْ على
أنشد 
النُّجُومُ
مَا أَجْمَلَ النُّجُومْ *** فِي ظُلْمَةِ الْمَسَاءْ!
كَأَنَّهَا تَحُومْ ***تُشِعُّ فِي السَّمَاءْ
تَنَامُ فِي النَّهَارْ *** فَمَا لَهَا أَنْوَارْ
تَصْحُو مَعَ الْغُرُوبْ *** وَتَبْدَأُ الْمِشْوَارْ
يَا نَجْمُ يَا صَدِيقْ *** يَا حَارِسَ الرَّفِيقْ
انْزِلْ مَعِي هُنَا *** نَوِّرْ عَلَى الطَّرِيقْ