الوحدة السابعة
الدرس الأول: أَسْتَمِعُ بِانْتِبَاهٍ وَتَرْكِيزٍ: علم الأردن
الشرح
(علم الأردن) / أَسْتَمِعُ وَأُرَدِّدُ
تهيئة:
أَصِفُ مَا أَرَاهُ فِي الصُّورَةِ الْآتِيَةِ:
ألاحظ مكتبة مدرسية، فيها المعلمة ومجموعة من الطلبة يمارسون هوايتهمم بالقراءة، وبعض الطلاب يقومون باستعارة الكتب.
ألاحظ أن الكتب مرتبة ومنظمة على رفوف المكتبة.
الآن أنصت للدرس من معلمك أو من أحد أفراد أسرتك دون أن تحاول قراءة الدرس.
أو يمكنك الاستماع من خلال مسح الرمز المجاور.
الرمز 
تذكر أن من آداب الاستماع الإنصات جيدا للمتحدث وعدم مقاطعته أو التشويش عليه.
وأن من آداب الاستماع تَجَنُّبُ الْحَرَكَةَ الزَّائِدَةَ وَالْعَبَثَ بِالْأَدَوَاتِ وَالْأَغْرَاضِ الْمَدْرَسِيَّةِ فِي أَثْنَاءِ الْاسْتِمَاعِ. كما أن الاستماع يتطلب إظهار الاهتمام للمتحدث بالنظر إليه والتفاعل معه في ما يقول.
بعد أن استمعت للنص، أجب عن الأسئلة الآتية:
ما عنوان الدرس؟
أين تدور أحداث هذه القصة؟
ما اسم البنت التي في الدرس؟
ما عنوان المجلة التي كان الأطفال يقرأون بها؟
ورد في الدرس جملة تعجب، اذكرها؟
ورد في الدرس جملة سؤال، اذكرها؟
تمتاز المكتبة بـ:أ. الهدوء ب. الضوضاء؟
ما الكتب التي يفضل قراءتها؟