اسبوع مهارات الاتصال , الاثنين عبدالهادي الخطيب , الثلاثاء محمود عودة , الاربعاء سنان حواري , الجمعة ضياء ابو الرز , السبت علي العقرباوي , الأحد علي أسامة , و فتحنالكم المهارات مجانا اضغط هنا

بين التعليم الوجاهي والتعليم عن بعد، أيهما أفضل؟

   2021-10-13 21:01:19

التعليم الوجاهي والتعليم الإلكتروني

التعليم الوجاهي والتعليم الإلكتروني


أصبح التعلم عبر الإنترنت جزءًا من تجربة نسبة كبيرة من الطلبة في كثير من البلدان، فليس من المستغرب أن يكون التعلم عبر الإنترنت شائعًا بشكل متزايد في الوقت الحاضر. ولكن ما الفرق بين التعليم الوجاهي والتعليم الإلكتروني؟ هل يعتبر التعليم الإلكتروني أفضل من التعليم في الفصول الدراسية؟ أم أن التعليم الإلكتروني لا يمكن أن يحل محل التعليم الوجاهي؟

التعليم الوجاهي (التقليدي) (Face-to-Face Education)

ما هو التعليم الوجاهي؟

الطريقة الأكثر تقليدية وشيوعًا للتعليم، حيث تقوم على إعطاء دروس تعليمية في غرفة صفيّة يحضر فيها الطلبة والمعلّمون في مكان محدد لوقت محدد، إذ يكون المعلم محور العملية التعليمية والطالب متلقي للمعلومة يفهمها ويحفظها من دون أي جهد في اكتشافها، يتضمن طرق عديدة ومختلفة للتعلم بما في ذلك العروض التقديمية والممارسة والمناقشة والعمل الجماعي.


مميزات التعليم الوجاهي

  • القدرة على التركيز بشكل أكبر مما لو كان الطالب في المنزل.

  • القدرة على فهم القصص والأمثلة الواقعية بقدر أكبر والوصول إلى مزيد من المعلومات.

  • الشعور براحة أكبر والتعلم بسهولة أكثر في الغرفة الصفيّة التقليدية المألوفة.سهولة تواصل الطالب مع المعلم والطلبة الآخرين.

  • التمكن من طرح الأسئلة والمشاركة المباشرة مع المعلم وبالتالي الحصول على إجابات فورية ومباشرة داخل الغرفة الصفيّة.

  • معرفة المعلم لمستوى طلبته وشخصياتهم وبالتالي معرفة نقاط القوة والضعف لديهم، مما يساعده على تقييمهم وتوجيههم بشكل أفضل.

  • استخدام أكثر من طريقة للتعلّم منها السمعيّة والبصريّة وغيرها لتلبية قدرات الطلبة المختلفة.

سلبيات التعليم الوجاهي 

  • اعتماد الطالب كليًا على المعلم في تلقي المعلومات وعدم اكتشافه بنفسه للمادة والمعلومة.

  • إهمال أي نشاطات خارج نطاق الغرفة الصفيّة واعتماد المعلم درجة امتحان الطالب معيارًا للنجاح.

  • كثرة عدد الطلبة في الغرفة الصفيّة وضيق الوقت يصعّب على المعلم مراعاة الفروق الفرديّة.

  • التقيّد في المكان والزمان.

  • تصبح الفصول الدراسيّة خطرة على الطلبة في حال انتشار جائحة معينة من خلال الاتصال الاجتماعي.

التعلم عن بعد (الإلكتروني) (Distance Learning) 

ما هو التعلم عن بعد؟

هو التعلم القائم على التدريس ونقل المهارات والمعرفة بمساعدة الموارد الإلكترونيّة وعن بعد، حيث أن استخدام الإنترنت وأجهزة الكمبيوتر يعتبر المكوّن الأساس في هذا النوع من التعلم، كما يتم تلقيه من قبل عدد كبير من الطلبة في نفس الوقت أو في أوقات مختلفة.

مميزات التعلم عن بعد

  • الدراسة في مكان قد يعتبر أكثر اريحية للطالب.

  • إمكانية إعادة الحصص الدراسية للتأكد من القدرة على استيعابها.

  • التحكم في ساعات الدراسة اليومية.

  • بناء مهارات وقدرات أكثر أثناء استخدام التكنولوجيا.

  • توفير المال والوقت أثناء التنقل مِن وإلى الفصول الدراسيّة.

  • الوصول إلى المعلومات والاطلاع على تجارب الآخرين يصبح أكثر سهولة.

  • تلقي أعداد هائلة من الطلبة دون أن يتعين عليهم التقيّد في المكان أو الزمان.

  • أكثر ملاءمة للطلبة الغير متفرغين وذوي القدرة المحدودة على التنقل.

سلبيات التعلم عن بعد

  • عدم وجود رقابة مباشرة على الطلبة وازدياد مشاكل الغش في الامتحانات الالكترونيّة.

  • نقص التدريب العملي وعدم القدرة على إتقان بعض التخصصات التي تستلزم وجود الجانب التكتيكي للفهم والتعلم.

  • تقل إمكانية نقل الأخلاقيات والتأثير المباشر للمعلم على الطالب مما يؤثر بشكل سلبي على المكون التربوي للتعليم.

  • احتمالية وجود مشاكل فنيّة في الاتصال المستمر بالسرعة اللائقة مما يضر بعملية التعليم.

  • عدم القدرة على التركيز على الشاشات لفترات طويلة وزيادة فرصة تشتت انتباه الطلاب.

  • مخاطر صحيّة ومشاكل جسديّة قد يصاب بها الطلبة نتيجة التحديق في الشاشات أو الجلوس بوضعية خاطئة لفترات طويلة.

 

إنّ فك وفهم هذه الإيجابيات والسلبيات سوف يساعد المؤسسات التعليمية والتربوية في وضع استراتيجيات خاصة وتطبيقها على واقع التعليم لتقديم دروس بكفاءة أكبر وإيجاد طرق تدريس مبتكرة، مما يضمن رحلة تعليمية مستمرة للطلبة، حيث لا يمكن الاستغناء تمامًا عن نمط التعليم الوجاهي، ولا الاعتماد كليًا على نمط التعليم الإلكتروني؛ بل يعد كلًا منهما مكملًا للآخر. 


المراجع 

Kiera. “Facts: Is Online Learning As Good As Face-To-Face Learning?” University of the People, 15 Oct. 2020, www.uopeople.edu/blog/online-learning-good-as-face-to-face-learning/. 

الابحاث قسم. “التعليم الإلكتروني أم التعليم الحضوري؟.” البيان, 7 Apr. 2020, www.bayancenter.org/2020/04/5795/. 

“Face To Face Vs. Online Learning Options: Headspace.” Headspace National Youth Mental Health Foundation, headspace.org.au/young-people/face-to-face-vs-online-learning/. 

Cooper, Nick. “Distance Learning vs Face-to-Face – Benefits and Drawbacks.” Latest News, 14 Apr. 2020, www.ncchomelearning.co.uk/blog/distance-learning-vs-face-to-face-benefits-and-drawbacks/. 

Korolkov, Alexey, et al. “Advantages and Disadvantages of Distance Learning on Students' and Teachers' of the Physical Culture Faculty Opinion.” BIO Web of Conferences, EDP Sciences, 6 Nov. 2020, www.bio-conferences.org/articles/bioconf/full_html/2020/10/bioconf_pes2020_00058/bioconf_pes2020_00058.html. 

Kaushik, Bhanu. “Online Learning vs Classroom Learning - The Pros and Cons.” BML Munjal University, 26 Aug. 2020, www.bmu.edu.in/social/online-learning-vs-classroom-learning-the-pros-and-cons/. 

Gautam, Priyanka. “Advantages And Disadvantages Of Online Learning.” ELearning Industry, 12 May 2021, elearningindustry.com/advantages-and-disadvantages-online-learning.